《2025年同步测控优化设计六年级语文上册人教版增强》

(第 16～17 课)
一、选出下列加点字的读音与其他三项不同的一项。
1. A.

闷

雷 B.

闷

热 C. 郁

闷

D. 沉

闷

( )
2. A. 满满

当

当 B.

当

家 C.

当

时 D. 当铺( )
3. A.

尽

管 B.

尽

头 C.

尽

力 D. 同归于

尽

( )

答案： 1. B 2. D 3. A

二、下列词语书写有误的一项是( )

A.袖筒 酱油 瓦蓝
B.预报 喧闹 谚语
C.嘴唇 蔗糖 苔藓
D.瀑布 帐蓬 软绵绵

答案： D

三、按要求,结合句子内容填写恰当的词语。
1. ABB 式
今天刚一到家,妈妈就( )地迎了出来,不一会儿又端上了( )的饺子,我吃着( )的饺子,心里( )的。
2. ABAB 式
一阵风吹来,( )的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”,与( )的天空中( )的云朵相映照,实在令人心旷神怡。

答案： 示例 1. 笑呵呵 热腾腾 香喷喷 美滋滋 2. 金黄金黄 瓦蓝瓦蓝 雪白雪白

四、下列各项中与下面句子运用的描写方法相同的一项是( )
我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢？

A.望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗？
B.他眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
C.他半张着嘴,微微探着身子,目不转睛地盯着我手中的马鞭。
D.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。

答案： A

五、课外阅读我能行。
雪,多么白,多么纯洁呀！可这雪,却在我的心灵上留下一道(伤 商)痕。
那年我 8 岁,冬天下了一场雪。男孩子打雪仗,我们女孩子堆雪娃娃。一张张小脸虽然冻得通红,但脸上都挂着欢乐的笑容,笑声到处荡漾。一个个雪娃娃堆好了,我提(议 意)来比一比,看谁堆的雪娃娃最好。最后大家都认为我堆的雪娃娃最好。
在我们女孩子中有一个叫薇薇的,和我差不多大,是一个失去了妈妈的孩子。她不来参加评比,只在一旁悄无声息地堆了一个比她还高大的雪妈妈。雪妈妈堆好了,过路的叔叔阿姨都夸她,说薇薇堆得好是因为她把感情灌注进去了。可是,没有一个人夸我,我心里很不高兴,跑过去一下子推倒了她的雪妈妈。
薇薇看到自己的雪妈妈被推倒了□顿时伤心地大哭起来□她爸爸跑过来把她带回家去□她边走边哭□我要我的雪妈妈□我要我的雪妈妈□呜呜□
这事已经过去四年了,我早已明白我干了件愚蠢的事。今年又下了一场雪,孩子们又在堆雪娃娃了。薇薇家(已 以)经搬离这里。她能原(谅 晾)我吗？
1. 给文章拟个恰当的题目,写在文前的横线上。
2. 用“\”画去文中括号里使用不恰当的字。
3. 在第 4 段的“□”内加上恰当的标点符号。
4. 薇薇“只在一旁悄无声息地堆了一个比她还高大的雪妈妈”,这是因为她是一个______的孩子。“薇薇堆得好是因为她把感情灌注进去了”,这“灌注进去”的“感情”是指______。
5. “我早已明白我干了件愚蠢的事”,句中“愚蠢的事”是指( ),错在( )。
A. “我”跑过去一下子推倒了薇薇的雪妈妈
B. “我”没有邀请薇薇来参加评比
C. “我”不仅推倒了薇薇堆的雪人,还把她的心伤到了
D. “我”看到薇薇哭了,却没有去安慰她、帮她重新把雪人堆好
6. 如果“我”有幸再遇到薇薇,会对她说些什么呢？结合文本,展开想象写一写。

答案： 1. 雪妈妈 2. 商 意 以 晾 3. ， 。 ， ：“ ！ …… ……” 4. 失去了妈妈 薇薇对妈妈的想念 5. A C 6. 略