《2025年同步测控优化设计六年级语文上册人教版增强》

五、课外阅读我能行。
大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬。
大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球。
俗话说：“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信,而是有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时,一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”
我想：这就是人们把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
1. 用“____”画出文中“ABB式”的词语,再照样子写三个这样的词语。
( )( )( )
2. “瑞雪兆丰年”中的“瑞”是______的意思,这句俗语的意思是：______。这句俗语的科学依据是：_。
3. 谚语“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”运用了( )的修辞手法。
A. 对比
B. 排比
C. 比喻
D. 拟人
4. 我还能写出一句有关天气的谚语(或俗语)。______
5. 第1段主要描写了______,既有______描写,也有______描写,语言生动,节奏明快,表达了人们______的心情。

答案： 1. 毛茸茸 亮晶晶 蓬松松 沉甸甸 示例 黄澄澄 亮闪闪 金灿灿 2. 吉祥，好预兆 及时的大雪预兆着丰收年景 寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要 3. C 4. 示例 百日连阴雨，总有一朝晴。 5. 雪后的景色 静态 动态 因雪的到来而喜悦