《2025年同步测控优化设计六年级语文上册人教版增强》

一、读句子,完成练习。
起初是全场肃静,

只

听

见

炮声和乐曲声,

只

听

见

国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
1. 注意加点的部分,这样写的好处是____。
2. 本单元我们还学过结构类似的句子,如：____
3. 仿照例句,我也能写出这样的句子。____

答案： 1. 突出强调会场肃静的程度；2. 示例 三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。；3. 示例 教室里非常安静，只听见翻书的声音，只听见同学们的呼吸声。

二、按要求写句子。
1. 马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声

喊

道

：“同志们！用石头砸！”(写一句话,提示语中用上和“说”有关的词语)____
2. 看着我递过去的糖果,奶奶一

脸

的

满

足

：“嗯,我的大孙子懂事了！”(仿写一个句子,提示语里不出现和“说”有关的词语)____
3. 请你用点面结合的写法,把下面关于班级大扫除的场面描写补充完整。
每周一次的大扫除开始了,你看六年级(5)班的同学们____。赵雪____；张华____。好一派热闹的景象。

答案： 示例 1. 李白连连称赞：“妙！妙！真妙！”；2. 小弟弟俏皮地眨了眨眼睛：“还是你写吧！”；3. 个个干劲十足 拿起抹布在桌子上用力地擦着 手握拖把，像个跑步健将似的前后来回拖

三、积累填空。
1. 李纲的“____,____,____”激励了无数爱国的仁人志士。
2. “____”这句话的意思是自己虽然地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。
3. 在战争中,许多战士“____,____”,为我们的祖国做出了巨大的贡献。

答案： 1. 祖宗疆土 当以死守 不可以尺寸与人；2. 位卑未敢忘忧国；3. 捐躯赴国难 视死忽如归

四、选择合适的内容,用规范的汉字书写一幅小作品。______

答案： 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟