2025年同步测控优化设计六年级语文上册人教版增强


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《2025年同步测控优化设计六年级语文上册人教版增强》

一、给下列句子中加点字选择正确的读音,用“√”标出。
战士们在山
(yào ào√)里做好了
(wéi wěi√)装,不能说话,不能
(quán√ juǎn)腿,眼睛直盯着干
(hé√ gù)的小山沟边上的敌人的地
(pù bǎo√)。
答案: ào wěi quán hé bǎo
二、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )

A.他有一手
,能在危急时刻挽求局面。
B.看到猎豹跑远了,黄羊群在河边
地喝起水来。
C.他被评为市级“三好学生”,就觉着自己
,对以前的朋友都不理不睬的。
D.在风雪中值勤的戍边士兵
,犹如雕塑一般。
答案: C
三、读句子,完成练习。
1. 我当时的感觉,仿佛邱少云同志并没有牺牲,他和我们一起向敌人冲锋!
(1)写出你对这句话的理解。______
(2)用句子中加点的词语写一句话。______
2. 这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。(用上比喻的修辞手法写一句话,赞美一位英雄)______
答案: 1.
(1)邱少云的精神激励着我们与敌人勇敢战斗。
(2)示例 看到这棵大树,我仿佛又回到了乡下老家的小院。
2. 示例 戍边英雄祁发宝站在敌人面前伸开双臂的样子像一座巍峨的大山,给敌人带来了极大的威慑。
 四、下列对课文的理解错误的一项是( )

A.从文中描写战士们潜伏的环境的段落可以看出,他们的处境很危险,只要发出一丝响动,就有可能会被敌人发现,这为后文写邱少云烈火烧身时的表现作铺垫。
B.“需要养养精神……怎么也合不上眼睛”写出了潜伏战士们紧张的心情,“必须僵卧着一动不动”说明了环境的凶险。
C.当邱少云烈火烧身时,“我”只是担心他会突然跳起来,或突然叫出声来,这样,“我们”整个作战计划就要落空,体现了“我”顾全大局的特点。
D.邱少云严守纪律,为了整体胜利而牺牲自我,称得上是“伟大的战士”。
答案: C
一、给下列句子中加点字选择正确的读音,用“√”标出。
战士们在山坳(yào ào√)里做好了伪(wéi wěi√)装,不能说话,不能蜷(quán√ juǎn)腿,眼睛直盯着干涸(hé√ gù)的小山沟边上的敌人的地堡(pù bǎo√)。
答案: ào wěi quán hé bǎo
二、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )

A.他有一手看家本领,能在危急时刻挽求局面。
B.看到猎豹跑远了,黄羊群在河边痛痛快快地喝起水来。
C.他被评为市级“三好学生”,就觉着自己居高临下,对以前的朋友都不理不睬的。
D.在风雪中值勤的戍边士兵纹丝不动,犹如雕塑一般。
答案: C
三、读句子,完成练习。
1. 我当时的感觉,仿佛邱少云同志并没有牺牲,他和我们一起向敌人冲锋!
(1)写出你对这句话的理解。______
(2)用句子中加点的词语写一句话。______
2. 这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。(用上比喻的修辞手法写一句话,赞美一位英雄)______
答案: 1.
(1)邱少云的精神激励着我们与敌人勇敢战斗。
(2)示例 看到这棵大树,我仿佛又回到了乡下老家的小院。
2. 示例 戍边英雄祁发宝站在敌人面前伸开双臂的样子像一座巍峨的大山,给敌人带来了极大的威慑。
 四、下列对课文的理解错误的一项是( )

A.从文中描写战士们潜伏的环境的段落可以看出,他们的处境很危险,只要发出一丝响动,就有可能会被敌人发现,这为后文写邱少云烈火烧身时的表现作铺垫。
B.“需要养养精神……怎么也合不上眼睛”写出了潜伏战士们紧张的心情,“必须僵卧着一动不动”说明了环境的凶险。
C.当邱少云烈火烧身时,“我”只是担心他会突然跳起来,或突然叫出声来,这样,“我们”整个作战计划就要落空,体现了“我”顾全大局的特点。
D.邱少云严守纪律,为了整体胜利而牺牲自我,称得上是“伟大的战士”。
答案: C

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