《2025年同步测控优化设计五年级语文上册人教版增强》

一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
荡$画{

寇

}$志(kòu guàn) \quad {地}$画{

煞

}$(shā shà) \quad 万$画{

卷

}$书(juǎn juàn)
$画{

某

}$年(mǔ mǒu) \quad 水$画{浒}$

传

(zhuàn chuán)

答案： kòu shà juàn mǒu zhuàn

二、读拼音,写词语。

舅父述说无限琐碎凯旋盛衰质朴书刊

答案： 舅父 述说 无限 琐碎 凯旋 盛衰 质朴 书刊

三、把下列词语补充完整,再根据意思选词填空。
心动(神)(移) 一(知)半(解) (索)(然)无味 (津)(津)有味
1. 形容趣味很浓或很有滋味。(津津有味)
2. 形容枯燥,一点儿兴趣和意味也没有。(索然无味)
3. 心里的想法会在神情上表现。(心动神移)
4. 知道得不全面,理解得不透彻。(一知半解)

答案： 神移 知解 索然 津津
1. 津津有味
2. 索然无味
3. 心动神移
4. 一知半解

四、根据课文内容,完成下面的题目。
1. 文中作者为什么喜欢读《水浒传》而不喜欢读《荡寇志》？
喜欢读《水浒传》，因为书里的人物栩栩如生（或有极其生动的人物个性）；不喜欢读《荡寇志》，因为它索然无味（或人物没有个性）。
2. “读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。
(1)读书是一件很好的事。
(2)尽量多读一些书。
(3)要读一些好的、有用的书。

答案： 1. 喜欢读《水浒传》，因为书里的人物栩栩如生（或有极其生动的人物个性）；不喜欢读《荡寇志》，因为它索然无味（或人物没有个性）。
2.
(1)读书是一件很好的事。
(2)尽量多读一些书。
(3)要读一些好的、有用的书。

五、梳理课文内容,按要求完成练习。
1. 作者在文中提到了多种读书方法,请根据文章内容补全思维导图。
①挑选、比较着读 ②一知半解地读 ③比较着读 ④反复地读

2. 作者记叙了自己的读书经历、读书的感受和认识,抒发了自己以读书为乐的情感,深情教导少年儿童读书好，多读书，读好书。

答案： 1. ② ③ ④ ①
2. 读书 读书好，多读书，读好书