2025年同步测控优化设计五年级语文上册人教版增强


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《2025年同步测控优化设计五年级语文上册人教版增强》

一、读拼音,写词语。
jìng jiè
境界

xiāo huǐ
销毁

huī huáng
辉煌

zhòng xīng gǒng yuè
众星拱月

diàn táng
殿堂

zuì zhèng
罪证

fèng mìng
奉命

shī qíng huà yì
诗情画意
答案: 境界 销毁 辉煌 众星拱月 殿堂 罪证 奉命 诗情画意
二、选词填空。
宏伟 雄伟
1. 圆明园不但建筑(
宏伟
),还收藏着最珍贵的历史文物。
2.(
雄伟
)的长城,是世界建筑史上一个伟大的奇迹。
宝贵 瑰宝 珍宝
3. 京剧是我国戏剧艺术中的(
瑰宝
)。
4. 艰苦奋斗是革命前辈留给我们的(
宝贵
)的精神财富。
5. 被英法联军掠走的铜牛头可是稀世(
珍宝
)呀!
答案: 1.宏伟 2.雄伟 3.瑰宝 4.宝贵 5.珍宝
三、根据课文内容填空。
1. 圆明园由圆明园、
绮春园
长春园
组成,所以也叫圆明三园。
2. 课文通过写圆明园
当年的辉煌景观
它的毁灭
,表达了作者对
祖国
的热爱和对
侵略者
的憎恨。围绕圆明园昔日的辉煌,作者着重写了两个方面的内容:一是
建筑宏伟
,二是
收藏着最珍贵的历史文物
答案: 1.绮春园 长春园 2.当年的辉煌景观 它的毁灭 祖国 侵略者 建筑宏伟 收藏着最珍贵的历史文物
四、读句子,说说你从画线的语句中体会到了什么。
1. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
圆明园的毁灭给中国乃至全世界带来的损失巨大,无法计算,表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。

2. 他们把园内能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
“凡是”“统统”说明侵略者把圆明园洗劫一空。“任意”写出侵略者为所欲为。这些词生动地表现了英法联军的贪婪、野蛮、残暴。
答案: 1.圆明园的毁灭给中国乃至全世界带来的损失巨大,无法计算,表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。 2.“凡是”“统统”说明侵略者把圆明园洗劫一空。“任意”写出侵略者为所欲为。这些词生动地表现了英法联军的贪婪、野蛮、残暴。

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