《2025年同步测控优化设计五年级语文上册人教版增强》

一、读拼音,写汉字。
牛$\begin{array}{c}\boxed{láng}\\ \end{array}\\ $的$\begin{array}{c}\boxed{diē}\\ \end{array}\\ $娘都死了,他跟着哥哥$\begin{array}{c}\boxed{sǎo}\\ \end{array}\\ $子过日子。后来他们分家,他不稀$\begin{array}{c}\boxed{hǎn}\\ \end{array}\\ $那$\begin{array}{c}\boxed{liàng}\\ \end{array}\\ $车,幸亏那头老牛归了他。一天晚上,老牛告诉他,跟他要$\begin{array}{c}\boxed{shā}\\ \end{array}\\ $衣的那个仙女就是他的$\begin{array}{c}\boxed{qī}\\ \end{array}\\ $子。他和织女准备结$\begin{array}{c}\boxed{hūn}\\ \end{array}\\ $,过一$\begin{array}{c}\boxed{bèi}\\ \end{array}\\ $子。
郎爹嫂罕辆纱妻婚辈

答案： 郎 爹 嫂 罕 辆 纱 妻 婚 辈

二、把下列词语补充完整,解释画线词语并造句。
(眉)开(眼)笑 (美)中不(足) (恋)(恋)不舍
无拘(无)(束) (相)(依)为命 一五(一)(十)
1. 解释。___互相依靠着生活，谁也离不开谁。
2. 造句。___这对孤儿寡母相依为命，日子过得很艰难。

答案： 眉 眼 美 足 恋恋 无束 相依 一十
1. 互相依靠着生活，谁也离不开谁。
解释：“相依为命”指互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。
2. 造句：这对孤儿寡母相依为命，日子过得很艰难。

三、根据对课文内容的理解,下列不能体现牛郎和老牛关系密切的一项是(D)
A.他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草。
B.牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。
C.牛用温和的眼神看着牛郎,有时候还伸出舌头舔舔他的手。
D.分家时,哥哥嫂子把牛分给牛郎。

答案： D

四、请根据课文内容把故事的主要情节按顺序填一填。(填序号)
童年→长大了→成年后
(⑥)(②) (①)(⑤) (③)(④)
①被兄嫂赶出家门 ②与老牛相依为命 ③得到老牛的帮助
④与织女相识结婚 ⑤依旧细心照看老牛 ⑥兄嫂待他不好

答案： ⑥ ② ① ⑤ ③ ④