第10页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
一、给加点词语选择正确的解释,然后根据要求用“温和”写句子。
姿态:①姿势,样儿;②态度,气度。
1. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有
2. 大家以全新的
温和:①(气候)不冷不热;②(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。
3. (形容气候)
4. (形容性格)
姿态:①姿势,样儿;②态度,气度。
1. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有
姿
态
。(①
)2. 大家以全新的
姿
态
迎接新年的到来。(②
)温和:①(气候)不冷不热;②(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。
3. (形容气候)
春天气候温和,很适合人们郊游。
4. (形容性格)
妈妈性格温和,从来不打骂我和姐姐。
答案:
1.①
2.②
3.示例:春天气候温和,很适合人们
郊游。
4.示例:妈妈性格温和,从来不打骂
我和姐姐。
2.②
3.示例:春天气候温和,很适合人们
郊游。
4.示例:妈妈性格温和,从来不打骂
我和姐姐。
二、读下面的句子,体会它们在描写事物的方法上有什么相似之处。
1. 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
2. 白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
3. 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
1. 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
2. 白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
3. 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
这几个句子都运用了对比的手法,突出了事物的本质特征。
答案:
这几个句子都运用了对比的手法,突
出了事物的本质特征。
出了事物的本质特征。
三、读古诗,回答问题。
蝉
垂缕饮清露,
流响出疏桐。
居高声自远,
非是藉秋风。
1. 这首诗的作者是(
A. 王维 B. 王之涣 C. 虞世南
2. 解释下列诗句中加点的词。
垂缕饮清露(
3. “声自远”的意思是(
A. 声音从远处传来 B. 声音传得远
4. 诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是:
蝉
垂缕饮清露,
流响出疏桐。
居高声自远,
非是藉秋风。
1. 这首诗的作者是(
C
)A. 王维 B. 王之涣 C. 虞世南
2. 解释下列诗句中加点的词。
垂缕饮清露(
吸
) 非是藉秋风(借
)3. “声自远”的意思是(
B
)A. 声音从远处传来 B. 声音传得远
4. 诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是:
居高声自远,非是藉秋风
。
答案:
1.C
2.吸 借
3.B
4.居高声自远 非是藉秋风
2.吸 借
3.B
4.居高声自远 非是藉秋风
查看更多完整答案,请扫码查看