《2025年同步练习册山东人民出版社六年级语文上册人教版五四制》

<题目>阅读下面的文字,完成第 9～13 题。
别让人偷走你的梦
①蒙迪·罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们写写自己的理想。罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场——写在了自己的作业本上,并配有一幅等比例缩小的 200 英亩的牧马场示意图。在昏黄的灯光下,罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。
②可是,老师并不理解他,在他的作业本上批了个大大的“F”(差)。下课后,他满怀疑惑地找到老师,不解地问：“我为什么得‘F’？”
③老师是个相貌冷峻的中年男子,他平静地对罗伯特说：“我很欣赏你作文中蕴含的那份执着。但是,对于一个像你这样的孩子来说,这个理想太不现实。想拥有这样的牧马场,需要很多钱,你根本无法实现这些！”老师停了一会儿,接着说：“如果你重做这份作业,确定一个现实些的目标,我可以考虑重新给你打分。这个分数对你来说是非常重要的,我并不是想为难你。”
④这个分数是罗伯特能否毕业的关键。回家后,他左思右想,不知如何是好,便问父亲怎么办。父亲说：“你已经不小了,要学会自己拿主意,这对你来说是一个重要的决定。”一个星期后,罗伯特把这份作业原封不动地退还给老师,十分坚定地说：“您可以不改动这个‘F’,我也不想改变我的梦想。”
⑤______。18 年后,罗伯特真的拥有了一个 200 英亩的牧马场,实现了自己的梦想。后来,那个老师知道后,充满歉意地说：“罗伯特,现在我意识到,当我是你的老师时,我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是,你是那样坚持不懈,那样勇敢,自始至终都没有放弃你的梦。”
⑥其实,每个人在成长的道路上,都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形,但往往由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而破灭。
⑦记住,别让人偷走你的梦。
9. 从短文第④⑤段找出与下列意思对应的四字词语,填入括号内。
(1)完全是原样,一点儿也没变动。(原封不动)
(2)从开始到结束。(自始至终)
10. 依据短文的写作顺序,将下列小标题重新排序,正确的一项是(B)。
①实现梦想 ②坚持梦想
③遭到否定 ④提出梦想
A. ④②①③ B. ④③②①
C. ③④②① D. ③②④①
11. 短文题目中的“梦”其实是指理想(用文中的一个词语填空)。蒙迪·罗伯特的“梦”是拥有一个很大的牧马场。
12. 请在短文第⑤段的横线上填写一句合适的名言。
功夫不负有心人
13. 下列选项中对短文内容理解有误的一项是(D)。
A. 短文结尾“记住,别让人偷走你的梦”一句照应了文题,突出了中心,深化了文章的主题
B. 第⑤段写老师为自己“偷梦”而自责。老师说自己是个偷梦的贼,是因为他的话可能会使一个孩子失去对梦想的渴望与追求
C. 短文记叙了罗伯特靠着不懈的努力实现了自己的梦想,告诉我们要坚持自己的梦想,不懈努力,终有一天梦想会实现的
D. 短文中老师和父亲的做法是一样的,都认为罗伯特的“梦”过于虚无,不够现实

答案： 9.
(1)原封不动
(2)自始至终 10. B 11. 理想 拥有一个很大的牧马场 12. 示例 功夫不负有心人 13. D