《2025年同步练习册山东人民出版社六年级语文上册人教版五四制》

一、字音字形
转 shùn(瞬) 栅•栏(zhà)
红 bǎng(榜) 点缀•(zhuì)
zhāi 要(摘) luó 筐(箩)
山坳•(ào) 光秃•秃(tū)

答案： 瞬 zhà 榜 zhuì 摘 箩 ào tū

二、重要词语
1. 栅栏：用铁条、木条等做成的类似篱笆而较坚固的东西。
2. 山坳：山间的平地。
3. 竞赛：互相比赛,争取优胜。
4. 一尘不染：形容非常清洁、干净。

答案： 1. 栅栏 2. 山间的平地。 3. 竞赛 4. 形容非常清洁、干净。

1. 小站内外景色有什么不同？为什么会有这种不同？

答案： 答题：
1. 小站内外景色不同：小站内布置精巧、秀美，有喷泉、假山、小树、站房楼道等整齐清新的景象；小站外则是荒凉的秃山野岭。
2. 形成不同的原因：小站生机勃勃的景象是小站工作人员通过辛勤劳动创造出来的，渗透着工作人员的心血和汗水。

1. 辨析下列字形并组词。
$\begin{cases} 榜(榜样) \\ 谤(诽谤) \end{cases} $ $\begin{cases} 栅(栅栏) \\ 珊(阑珊) \end{cases} $
$\begin{cases} 坳(山坳) \\ 拗(执拗) \end{cases} $ $\begin{cases} 缀(点缀) \\ 辍(辍学) \end{cases} $

答案： 示例 榜样 诽谤 栅栏 阑珊 山坳 执拗 点缀 辍学

2. 根据自己对课文内容的理解填空。
作者从三个方面具体描写了小站“小”的特点：一是快车不停,“只有慢车才停靠两三分钟”,这里的“只有……才”说明这个站太小了,慢车也只是停很短的时间；二是小站的建筑少,“一间红瓦灰墙的小屋”“几根漆成淡蓝色的木栅栏”,简单到了最低限度；三是来往人员少,“或者还有三五个人影”。

答案： 三 快车不停 小站的建筑少 来往人员少

阅读下面的文字,完成第 3～6 题。
这是一个铁路线上的小站,只有慢车才停靠两三分钟。快车转瞬间疾驰而过,旅客们甚至连站名还来不及看清楚。
就在这转瞬间,你也许看到一间红瓦灰墙的小屋,月台上几根漆成淡蓝色的木栅栏,或者还有三五个人影。而这一切又立即消失了,火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。
这是一个在北方山区常见的小站。月台左面有一张红榜,上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录,贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑板,上面用白粉写着当天的天气预报和早晨的报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上,有两三个挑着箩筐的农民,正准备上车进城。几步以外,站上的两位工作人员正在商量着什么。
月台中间有一个小小的喷水池,显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来,水珠四射,把假山上的小宝塔洗得一尘不染。
月台的两头种了几株杏树,花开得正艳,引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。
小站上没有钟,也没有电铃。站长吹一长声哨子,刚到站的火车跟着长啸一声,缓缓地离开小站,继续自己的征途。
这个小站坐落在山坳里。站在月台上向四周望去,只看到光秃秃的石头山,没有什么秀丽的景色。可是就在这儿,就在这个小站上,却出现了一股活泼的喷泉,几树灿烂的杏花。
这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。
3. “快车转瞬间疾驰而过,旅客们甚至连站名还来不及看清楚”一句中的“疾驰而过”“来不及”之间有什么联系？
4. “火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石”一句中“逼人而来”是什么意思？
5. 找出描写小站周围景象的句子,想一想这里写小站周围的景象有什么作用。
6. 画线句中“温暖的春意”是什么意思？为什么说喷泉、杏花给旅客带来了“温暖的春意”？

答案： 3. 它们之间是因果关系，因为火车“疾驰而过”，所以车上的人“来不及”看小站。这句话形象地写出了这个站实在是太小了，太平常了。4. 逼，是逼近的意思。“逼人而来”是迎面而来，说明小站面积很小，不起眼。5. “这个小站坐落在山坳里。站在月台上向四周望去，只看到光秃秃的石头山，没有什么秀丽的景色。”这里写小站周围的景象，更加烘托了小站环境的优美，突出了工作人员的精心设计，喷泉、杏花使小站更美了。赞扬了小站的工作人员全心全意为人民服务的高尚情操。6. “温暖的春意”有两层意思，一是指春天温暖的气息，二是指人们的感受。在冷落、单调的小站，看到一股活泼的喷泉、几树灿烂的杏花，旅客心里感到温暖，感受到车站工作人员全心全意为人民服务的一片深情。