《2025年同步练习册山东人民出版社六年级语文上册人教版五四制》

6. 根据课文内容填空。(10 分)
(1)《毛主席在花山》一文记叙了 1948 年春夏之交,毛主席在花山村让警卫员把到别处碾米的群众请回来、送茶给碾米的群众和帮助群众推碾子碾米三件事,其中第一件事和第二件事写得比较详细。读了这篇课文,我觉得毛主席是一个关心人民群众的人。
(2)《飞夺泸定桥》依据事情的发展顺序,围绕“飞”和“夺”展开故事情节,真实地记录了 1935 年 5 月,北上抗日的红军为夺取泸定桥与敌人英勇战斗的故事,表现了红军战士不畏艰险、勇往直前的革命精神。

答案：
(1)让警卫员把到别处碾米的群众请回来 送茶给碾米的群众 帮助群众推碾子碾米 一 二 关心人民群众
(2)事情的发展 夺取泸定桥 不畏艰险 勇往直前

(一)阅读下面的文字,完成 7～11 题。(20 分)
十里长街送总理
天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。①路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急地等待着。一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。一群泪痕满面的“红领巾”,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……
夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后,总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛,上面装饰着大白花,庄严,肃穆。人们心情沉痛,目光随着灵车移动。②好像有谁在无声地指挥,老人、青年、小孩,都不约而同地站直了身体,摘下帽子,眼睁睁地望着灵车,哭泣着,顾不得擦去腮边的泪水。
就在这十里长街上,我们的周总理陪着毛主席检阅过多少次人民群众,迎送过多少位来自五洲四海的国际友人。人们常常幸福地看到周总理,看到他矫健的身躯、慈祥的面庞。然而今天,他静静地躺在灵车里,越去越远,和我们永别了！
灵车缓缓地前进,牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么希望车子能停下来,希望时间能停下来！可是灵车渐渐地远去了,最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站着,好像在等待周总理回来。
7. 阅读短文,结合全文内容填空。(5 分)
短文按照“等灵车→______→______”的顺序组织安排材料,其中详写了______和______,略写了______。
8. 赏析句子。(6 分)
(1)画线句①运用了______的修辞手法,重复使用“那样”“望不见”,突出和强调______,更能表现出______,使语言更富有感染力。
(2)画线句②既有______描写,也有______描写,从中我们能体会到______的心情。
9. 第一自然段主要运用了场面描写,请你来分析。(5 分)
时间：______ 地点：______
环境：______ 气氛：______
10. 请你用一句名言来赞颂一下令人敬爱的周总理。(4 分)
7. 望灵车 送灵车 等灵车 望灵车 送灵车
8. (1)夸张 来悼念周总理的人多 人们怀念、热爱周总理
(2)动作 神态 人们哀痛
9. 傍晚 长安街 又阴又冷(天灰蒙蒙的) 沉重、悲伤
10. 鞠躬尽瘁，死而后已。

答案： 7.望灵车 送灵车 等灵车 望灵车 送灵车8.
(1)夸张 来悼念周总理的人多 人们怀念、热爱周总理
(2)动作 神态 人们哀痛9.傍晚 长安街 又阴又冷(天灰蒙蒙的) 沉重、悲伤10.鞠躬尽瘁，死而后已。