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3. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是(
A.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪
B.当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空
C.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声
D.它的身上有着那么清新的绿,那么鲜嫩的绿,那么耀眼的绿
B
)。A.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪
B.当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空
C.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声
D.它的身上有着那么清新的绿,那么鲜嫩的绿,那么耀眼的绿
答案:
B
4. 按要求写句子。
(1) 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)___
(2) 城楼檐下,八盏五彩缤纷的大红宫灯分挂两边。(修改病句)___
(3) 会场上爆发出掌声。(改为夸张句)___
(1) 毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)___
(2) 城楼檐下,八盏五彩缤纷的大红宫灯分挂两边。(修改病句)___
(3) 会场上爆发出掌声。(改为夸张句)___
答案:
(1)毛主席宣读公告。
(2)删去“五彩缤纷的”。
(3)会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
(2)删去“五彩缤纷的”。
(3)会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
5. 根据课文内容,补全下面的思维导图。

升旗鸣炮 宣读公告 群众游行
答案:
升旗鸣炮 宣读公告 群众游行
阅读下面的文字,完成第 6~9 题。
①两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都(
②阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始,游行队伍分东西两个方向出发,他们(
6. 选择合适的动词填写在文中的括号里。
嚷 喊 打 拍 拿 擎 舞 摆
7. 用“____”画出检阅时最能表现群众欢喜和激动的心情的句子。
8. 读文中画波浪线的句子,理解正确的有(
A. 从“探”字中,我们可以体会出毛主席想离人民群众近一些
B. 从“不断”“挥手”“高呼”等词语中,我们可以体会出毛主席和人民一样高兴、激动
C. 从“人民万岁”一语中,我们可以体会出毛主席很亲民,祝福百姓长寿
9. 如果你是一名参加开国大典的记者,采访参加庆典的群众时,你会提出怎样的问题?再想象你采访的群众会如何回答。
记者问:___
群众答:___
记者问:请问您此时此刻的心情是怎样的?
群众答:我十分高兴、激动,因为中华人民共和国成立了,我们当家做主人了。
①两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都(
喊
)哑了,把手掌都(拍
)麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。②阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始,游行队伍分东西两个方向出发,他们(
擎
)着灯,(舞
)着火把,高呼:“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走,走到正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼:“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼:“人民万岁!”“同志们万岁!”6. 选择合适的动词填写在文中的括号里。
嚷 喊 打 拍 拿 擎 舞 摆
7. 用“____”画出检阅时最能表现群众欢喜和激动的心情的句子。
群众差不多把嗓子都哑了,把手掌都麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
8. 读文中画波浪线的句子,理解正确的有(
AB
)。(多选)A. 从“探”字中,我们可以体会出毛主席想离人民群众近一些
B. 从“不断”“挥手”“高呼”等词语中,我们可以体会出毛主席和人民一样高兴、激动
C. 从“人民万岁”一语中,我们可以体会出毛主席很亲民,祝福百姓长寿
9. 如果你是一名参加开国大典的记者,采访参加庆典的群众时,你会提出怎样的问题?再想象你采访的群众会如何回答。
记者问:___
群众答:___
记者问:请问您此时此刻的心情是怎样的?
群众答:我十分高兴、激动,因为中华人民共和国成立了,我们当家做主人了。
答案:
6. 喊 拍 擎 舞
7. 群众差不多把嗓子都哑了,把手掌都麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
8. AB
9. 示例 请问您此时此刻的心情是怎样的? 我十分高兴、激动,因为中华人民共和国成立了,我们当家做主人了。
7. 群众差不多把嗓子都哑了,把手掌都麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
8. AB
9. 示例 请问您此时此刻的心情是怎样的? 我十分高兴、激动,因为中华人民共和国成立了,我们当家做主人了。
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