2025年名师测控九年级物理上册人教版


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《2025年名师测控九年级物理上册人教版》

5. 小芳设计了一种方案,测未知电阻器Rₓ的阻值,电路如图所示,R₀为阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下:(请补充完整)
(1)当开关
S₁闭合、S₂断开
时,电流表读数为I₁。
(2)当开关S₁、S₂都闭合时,电流表读数为I₂。
(3)待测电阻器Rₓ=
$\frac{(I_{2}-I_{1})R_{0}}{I_{1}}$
。(用已知量和测得量的符号表示)
(第5题图)
(第6题图)
答案: 5.
(1)S₁闭合、S₂断开
(3)$\frac{(I_{2}-I_{1})R_{0}}{I_{1}}$
6. 小明利用恒压电源、最大阻值为R₀的滑动变阻器、电流表等器材测待测电阻器Rₓ的阻值,设计的电路如图所示。
(1)按电路图正确连接电路。
(2)闭合开关S,
将滑动变阻器的滑片移到最左端
,读出电流表的示数I₁。
(3)将滑动变阻器的滑片移到最右端,读出电流表的示数I₂。
(4)待测电阻器的表达式:Rₓ=
$\frac{I_{2}}{I_{1}-I_{2}}R_{0}$
。(用已知量和测得量的符号表示)
答案: 6.
(2)将滑动变阻器的滑片移到最左端
(4)$\frac{I_{2}}{I_{1}-I_{2}}R_{0}$
7. (2024·四川南充节选)小红想测出一个正常工作电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻,在保证电路安全的前提下,设计了如图所示的电路(电源电压恒定大于2.5V且未知,滑动变阻器R最大阻值未知,定值电阻阻值为R₀)。请将实验步骤补充完整:

(1)闭合S、S₂,断开S₁,移动滑片P,使电流表示数为
$\frac{2.5\ V}{R_{0}}$
时,小灯泡正常发光。
(2)闭合S、S₁,断开S₂,保持滑片P位置不变,读出电流表的示数为I。
(3)小灯泡正常发光时的电阻R_L=
$\frac{2.5\ V\cdot R_{0}}{IR_{0}-2.5\ V}$
。(用2.5V、I、R₀表示)
答案: 7.
(1)$\frac{2.5\ V}{R_{0}}$
(3)$\frac{2.5\ V\cdot R_{0}}{IR_{0}-2.5\ V}$
8. 某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0~999.9Ω)和电流表(指针能正常偏转,但刻度盘示数模糊不清)等器材,测未知电阻器Rₓ的阻值,设计的电路如图所示。请完成下列实验步骤:

(1)正确连接电路,断开S₁、S₂,将电阻箱R阻值调至最大。
(2)
闭合S₁,标记电流表指针所指的位置

(3)
断开S₁,闭合S₂,调节电阻箱,使电流表指针指在标记的位置,记下电阻箱阻值$R_{0}$

(4)未知电阻器Rₓ=
$R_{0}$
。(用测得量的符号表示)
答案: 8.
(2)闭合S₁,标记电流表指针所指的位置
(3)断开S₁,闭合S₂,调节电阻箱,使电流表指针指在标记的位置,记下电阻箱阻值$R_{0}$
(4)$R_{0}$
9. 乐乐同学想只用电压表完成测量定值电阻Rₓ的阻值实验,但通过试触发现电压表可用测量范围无法直接测量电源电压,于是设计了如图所示的电路进行实验:

(1)将Rₓ接在电路中A、B两点间,调节滑动变阻器滑片P从最右端至适当位置,此时电压表的示数为2V。
(2)断开开关,保持滑片位置不动,将电阻箱R接入A、B两点间并将其阻值调到最大值100Ω后闭合开关,电压表示数为1V。
(3)当乐乐正准备调节电阻箱阻值时,不小心碰到滑动变阻器滑片导致电压表示数变为1.2V,说明滑动变阻器的滑片P向
(选填“左”或“右”)移动了一段距离。
(4)于是乐乐准备重新开始实验,重复①操作后,他将电阻箱阻值调到52Ω时,电压表示数又变成了2V,则Rₓ的阻值为
52
Ω。
答案: 9.
(3)左
(4)52

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