2025年名师测控九年级物理上册人教版


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《2025年名师测控九年级物理上册人教版》

1.(2024·江苏苏州改编)探究串联电路中各处电流的关系。

甲 乙 丙
(1)猜想:由于用电器阻碍,电流流过用电器会减小。
(2)按图甲接好电路,用电流表测出 A 点电流,如图乙所示,则$I_{A}=$
0.3
A,再测出 B 点电流,得到 A、B 两点电流相等。更换不同规格的灯泡,重复上述实验,都得到相同结论。由此判断猜想是
错误
(选填“正确”或“错误”)的。
【拓展设问】
(3)为进一步得出两个灯串联时电流的规律,小明按图丙连接电路,测量 A、B、C 三点的电流,得出$I_{A}=I_{B}=I_{C}$;小华认为不需要再测量,在(2)结论的基础上,通过推理也可以得出相同结论,请写出小华的推理过程:
因为Iₐ=Iᵦ、Iᵦ=Ic,所以Iₐ=Iᵦ=Ic
答案: 1.
(2)0.3 错误
(3)因为Iₐ=Iᵦ、Iᵦ=Ic,所以Iₐ=Iᵦ=Ic
2.(2025·广东广州二模)如图所示是某实验小组做“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验。
甲 乙 丙
(1)连接电路时,开关应
断开
;这样做的目的是防止连接电路时因电路发生
短路
(选填“断路”或“短路”)而导致电流过大烧坏电流表。
(2)按照图甲电路图连好实物图后,闭合开关 S,发现电流表指针位置如图乙所示,原因可能是
电流表正负接线柱接反了

(3)纠正错误后,图丙是他们测量电流时连接的实物图,此时电流表测量的是
C
点的电流。若在图丙中把 a 导线的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“-”接线柱上,改动后电流表测量的是
B
点的电流。(均选填“A”“B”或“C”)
(4)小聪换用
不同
(选填“相同”或“不同”)灯泡做了三次实验,进行多次实验的目的是
避免偶然性,得到普遍规律
;每次实验都用同一电流表分别测出 A、B、C 三个位置的电流记录在表中。分析表中数据可得出结论:在并联电路中,
干路中的电流等于各支路中的电流之和
(用文字描述)。

答案: 2.
(1)断开 短路
(2)电流表正负接线柱接反了
(3)C B
(4)不同 避免偶然性,得到普遍规律 干路中的电流等于各支路中的电流之和
1.(2024·上海)在一个氦原子中,带负电的粒子是(
A
)

A.电子
B.氦原子
C.质子
D.中子
答案: 1.A
2. 教材习题变式 小徐将塑料袋剪成细丝,用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后,将细丝抛向空中,在其下方用塑料管靠近,细丝可以在空中飞舞,如图所示。下列说法中不正确的是(
C
)


A.毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥
B.细丝和塑料管带上相同的电荷
C.摩擦时,正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移
D.该现象可以解释验电器的工作原理
答案: 2.C

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