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1. 看图列式计算。
(1)先涂色,再列式计算。
(2)$\frac{
$\frac{
(1)先涂色,再列式计算。
1
-$\frac{1
}{4
}$= $\frac{3
}{4
}$(2)$\frac{
4
}{9
}$ $\frac{5
}{9
}$$\frac{
4
}{9
}+
\frac{5
}{9
}$= 1
答案：
1.
(1)涂色略 1 $\frac{1}{4}$ $\frac{3}{4}$
【提示】1 可以看作 4 个$\frac{1}{4}$,4 个$\frac{1}{4}$减去 1 个$\frac{1}{4}$是 3 个$\frac{1}{4}$,就是$\frac{3}{4}$。
(2)$\frac{4}{9}$ $\frac{5}{9}$ $\frac{4}{9}+\frac{5}{9}$
【提示】根据图示填写合适的分数，再计算即可。
(1)涂色略 1 $\frac{1}{4}$ $\frac{3}{4}$
【提示】1 可以看作 4 个$\frac{1}{4}$,4 个$\frac{1}{4}$减去 1 个$\frac{1}{4}$是 3 个$\frac{1}{4}$,就是$\frac{3}{4}$。
(2)$\frac{4}{9}$ $\frac{5}{9}$ $\frac{4}{9}+\frac{5}{9}$
【提示】根据图示填写合适的分数，再计算即可。
2. 算一算。
$1-\frac{2}{9}=$
$\frac{9}{10}+\frac{1}{10}=$
$\frac{1}{4}+\frac{3}{4}=$
$1-\frac{2}{9}=$
$\frac{7}{9}$
$\frac{2}{3}+\frac{1}{3}=$1
$1-\frac{3}{7}=$$\frac{4}{7}$
$\frac{9}{10}+\frac{1}{10}=$
1
$1-\frac{7}{8}=$$\frac{1}{8}$
$1-\frac{3}{6}=$$\frac{3}{6}$
$\frac{1}{4}+\frac{3}{4}=$
1
$1-\frac{3}{4}=$$\frac{1}{4}$
$1-\frac{1}{11}=$$\frac{10}{11}$
答案：
2.$\frac{7}{9}$ 1 $\frac{4}{7}$ 1 $\frac{1}{8}$ $\frac{3}{6}$ 1 $\frac{1}{4}$ $\frac{10}{11}$
3. 填一填。
(1)在计算$1-\frac{4}{7}$时,可以把“1”看作(
(2)如果算式$1-\frac{\triangle}{7}= \frac{□}{7}$,那么$\triangle+□= $(
(1)在计算$1-\frac{4}{7}$时,可以把“1”看作(
7
)个$\frac{1}{7}$, (7
)个$\frac{(1
)}{(7
)}$减去(4
)个$\frac{(1
)}{(7
)}$是(3
)个$\frac{(1
)}{(7
)}$,就是$\frac{(3
)}{(7
)}$。(2)如果算式$1-\frac{\triangle}{7}= \frac{□}{7}$,那么$\triangle+□= $(
7
)。
答案：
3.
(1)7 7 $\frac{1}{7}$ 4 $\frac{1}{7}$ 3 $\frac{1}{7}$ $\frac{3}{7}$
【提示】把“1”看作 7 个$\frac{1}{7}$,同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
(2)7 【提示】已知$1=\frac{7}{7}$,因为减数和差的和是 1，所以△与□的和是 7，据此即可解答。
(1)7 7 $\frac{1}{7}$ 4 $\frac{1}{7}$ 3 $\frac{1}{7}$ $\frac{3}{7}$
【提示】把“1”看作 7 个$\frac{1}{7}$,同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
(2)7 【提示】已知$1=\frac{7}{7}$,因为减数和差的和是 1，所以△与□的和是 7，据此即可解答。
4. 姐姐和弟弟分吃一块月饼,姐姐吃了这块月饼的$\frac{4}{6}$,剩下的被弟弟吃完了。姐姐比弟弟多吃了这块月饼的几分之几？
答案：
4.$1-\frac{4}{6}=\frac{2}{6}$ $\frac{4}{6}-\frac{2}{6}=\frac{2}{6}$
【提示】先求出弟弟吃了这块月饼的几分之几，再用姐姐吃的月饼所占的分率减去弟弟吃的月饼所占的分率即可。
【提示】先求出弟弟吃了这块月饼的几分之几，再用姐姐吃的月饼所占的分率减去弟弟吃的月饼所占的分率即可。
5. 小晶家的垃圾主要分为以下三类：厨余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾。其中厨余垃圾大约占垃圾总量的$\frac{4}{7}$,可回收垃圾大约占垃圾总量的$\frac{2}{7}$,其他垃圾一共占垃圾总量的几分之几？
答案：
5.$1-\frac{4}{7}-\frac{2}{7}=\frac{1}{7}$
【提示】把垃圾看作整体“1”，用整体“1”先减去厨余垃圾的占比，再减去可回收垃圾的占比，即为其他垃圾的占比。
【提示】把垃圾看作整体“1”，用整体“1”先减去厨余垃圾的占比，再减去可回收垃圾的占比，即为其他垃圾的占比。
6. 实验班原创 推理意识 爸爸买了两个同样大的蛋糕,其中一个被平均分成了8块,爸爸吃了其中的7块；另一个被平均分成了5块,亮亮吃了其中的4块。谁剩下的蛋糕多？
答案：
6.爸爸:$1-\frac{7}{8}=\frac{1}{8}$
亮亮:$1-\frac{4}{5}=\frac{1}{5}$
$\frac{1}{8}＜\frac{1}{5}$,亮亮剩下的蛋糕多。
【提示】分别求出爸爸和亮亮各自剩下的占整个蛋糕的几分之几。因为两个蛋糕同样大，即整体“1”相同，所以直接比较分数的大小即可。
亮亮:$1-\frac{4}{5}=\frac{1}{5}$
$\frac{1}{8}＜\frac{1}{5}$,亮亮剩下的蛋糕多。
【提示】分别求出爸爸和亮亮各自剩下的占整个蛋糕的几分之几。因为两个蛋糕同样大，即整体“1”相同，所以直接比较分数的大小即可。
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