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1. 看图写分数。
$\frac{
$\frac{
$\frac{
$\frac{
$\frac{
$\frac{
$\frac{
1
}{5
}$$\frac{
1
}{8
}$$\frac{
1
}{4
}$$\frac{
1
}{2
}$$\frac{
1
}{4
}$$\frac{
1
}{9
}$
答案：
1. $\frac{1}{5}$ $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{9}$ [提示]把一个图形平均分成几份，取其中的1份，用分数表示就是几分之一。
2. 填一填。
(1)$\frac{1}{7}$读作(
(2)把一块面包平均分成3份,每份是它的(
(1)$\frac{1}{7}$读作(
七分之一
),1 是分数的(分子
),7 是分数的(分母
)。(2)把一块面包平均分成3份,每份是它的(
三
)分之(一
),读作(三分之一
),写作($\frac{1}{3}$
)。
答案：
2.
(1)七分之一 分子 分母
(2)三 一 三分之一 $\frac{1}{3}$
(1)七分之一 分子 分母
(2)三 一 三分之一 $\frac{1}{3}$
3. 选一选。
(1)右图中的涂色部分是整个长方形的(
A.$\frac{1}{3}$
B.$\frac{1}{5}$
C.$\frac{1}{6}$
(2)九分之一写作(
A. 9
B.$\frac{1}{9}$
C. 1
(3)下图中不能用分数“$\frac{1}{3}$”表示的是(
A
B
C
(4)将一根长丝带连续对折3次后沿折痕剪开,每一段刚好折一个蝴蝶结,折一个蝴蝶结用掉的丝带长度是这根长丝带的(
A.$\frac{1}{3}$
B.$\frac{1}{4}$
C.$\frac{1}{8}$
(1)右图中的涂色部分是整个长方形的(
C
)。A.$\frac{1}{3}$
B.$\frac{1}{5}$
C.$\frac{1}{6}$
(2)九分之一写作(
B
),分子是(C
),分母是(A
)。A. 9
B.$\frac{1}{9}$
C. 1
(3)下图中不能用分数“$\frac{1}{3}$”表示的是(
C
)。A
B
C
(4)将一根长丝带连续对折3次后沿折痕剪开,每一段刚好折一个蝴蝶结,折一个蝴蝶结用掉的丝带长度是这根长丝带的(
C
)。A.$\frac{1}{3}$
B.$\frac{1}{4}$
C.$\frac{1}{8}$
答案：
3.
(1)C [提示]这个长方形左右2个小三角形可以拼成一个大小同涂色部分的三角形，因此这个长方形就被平均分成了6份，每份占整个长方形的$\frac{1}{6}$。
(2)B C A [提示]$\frac{1}{9}$读作九分之一，分子是1，分母是9。
(3)C [提示]分数$\frac{1}{3}$表示把单位“1”平均分成3份，取其中的1份，据此判断即可。
(4)C [提示]将这根长丝带连续对折3次后沿折痕剪开，就是把这根长丝带平均分成了8段。把这根长丝带的长度看作单位“1”，根据分数的意义得出每一段占全长的几分之几。
(1)C [提示]这个长方形左右2个小三角形可以拼成一个大小同涂色部分的三角形，因此这个长方形就被平均分成了6份，每份占整个长方形的$\frac{1}{6}$。
(2)B C A [提示]$\frac{1}{9}$读作九分之一，分子是1，分母是9。
(3)C [提示]分数$\frac{1}{3}$表示把单位“1”平均分成3份，取其中的1份，据此判断即可。
(4)C [提示]将这根长丝带连续对折3次后沿折痕剪开，就是把这根长丝带平均分成了8段。把这根长丝带的长度看作单位“1”，根据分数的意义得出每一段占全长的几分之几。
4. 新考法 图形探究 在一张长方形纸上,涂色表示出它的$\frac{1}{6}$。请你画出4种不同的涂法。
答案：
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