1. 填一填。
(1)把一条
(2)把线段向两端无限延伸,就得到一条
(3)下面图形中,是线段的有

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
(1)把一条
线段
向一端无限延伸,就形成了一条射线。射线有1
个端点。(2)把线段向两端无限延伸,就得到一条
直线
。(3)下面图形中,是线段的有
②⑦
,是直线的有④
,是射线的有①⑥
。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
答案:
1.
(1)线段 1
【提示】线段有两个端点,把线段向一段无限延伸,就得到一条射线,射线只有一个端点。
(2)直线
【提示】根据线段、射线和直线的特点解答即可。
(3)②⑦ ④ ①⑥
【提示】图形中,是线段的有②⑦,是直线的有④,是射线的有①⑥。
(1)线段 1
【提示】线段有两个端点,把线段向一段无限延伸,就得到一条射线,射线只有一个端点。
(2)直线
【提示】根据线段、射线和直线的特点解答即可。
(3)②⑦ ④ ①⑥
【提示】图形中,是线段的有②⑦,是直线的有④,是射线的有①⑥。
2. 选一选。
(1)一个八边形是由8条(
A. 直线 B. 射线 C. 线段
(2)夜幕下的广场灯火辉煌,可以把光源发出的光线看成(
A. 直线 B. 射线 C. 线段
(3)在———中,条数最多的是(

A. 线段 B. 射线 C. 直线
(1)一个八边形是由8条(
C
)组成的。A. 直线 B. 射线 C. 线段
(2)夜幕下的广场灯火辉煌,可以把光源发出的光线看成(
B
)。A. 直线 B. 射线 C. 线段
(3)在———中,条数最多的是(
B
)。A. 线段 B. 射线 C. 直线
答案:
2.
(1)C 【提示】线段有两个端点,不可以向两端无限延伸。
(2)B 【提示】光线从光源出发,是一条射线。
(3)B 【提示】根据线段、射线和直线的特点数出图中线段、射线、直线分别有几条,再比较即可。
(1)C 【提示】线段有两个端点,不可以向两端无限延伸。
(2)B 【提示】光线从光源出发,是一条射线。
(3)B 【提示】根据线段、射线和直线的特点数出图中线段、射线、直线分别有几条,再比较即可。
3. 分别画出直线AB、射线BC、线段AC。

答案:
3.作图略
【提示】根据线段、射线和直线的特点作图即可。
【提示】根据线段、射线和直线的特点作图即可。
4. 新情境 生态环境治理 生态环境治理主要通过开展植树种草、治理水土流失、防治荒漠化、建设生态农业等方式建设生态环境。某自然保护区进行生态治理时将有些地方弯曲的河道改直,这样就能缩短河道长度,可以解释这一做法的数学原理是(
A.两点确定一条直线
B.两点间所有连线中线段最短
C.两点之间,直线最短
D.线段比直线短
B
)。A.两点确定一条直线
B.两点间所有连线中线段最短
C.两点之间,直线最短
D.线段比直线短
答案:
4.B 【提示】把一条弯曲的河道改直,这样相当于两个点之间用一条线段连接,利用了两点间所有连线中线段最短的原理。
5. 画一条从学校到少年宫最近的路。

答案:
5.作图略 【提示】根据两点之间所有连线中线段最短的原理,连接学校和少年宫两点作一条线段,该线段即为学校到少年宫最近的路。
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