《2025年教材课本六年级数学上册苏教版》

提出问题
你认识这些树叶吗？观察下面的树叶,你有什么想法？
树叶有大有小,有长长的,有圆圆的……
不同的树,树叶的形状一般是不同的。
相同的树,树叶虽然大小不同,但形状相似。
还可以怎样比较这些树叶的形状？和同学说说你的想法。
可以测量每片树叶的长和宽,再比较。
可以算出同一种树叶长与宽的比值,再比较。
可以算出不同树的树叶长与宽的比值,再比较。
探索实践
每人采集一种树叶(10片),像下面这样量出每一片树叶的长和宽,算出长与宽的比值(得数保留一位小数),填入下表。

树叶的长与宽及比值
| 编 号 | 长/mm | 宽/mm | 比 值 | 编 号 | 长/mm | 宽/mm | 比 值 |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 1 | | | | 6 | | | |
| 2 | | | | 7 | | | |
| 3 | | | | 8 | | | |
| 4 | | | | 9 | | | |
| 5 | | | | 10 | | | |
在小组里交流各自测量的10片树叶长与宽比值的平均数,并填写下表。
| 树叶名称 | | | | | |
| :------- | :----- | :----- | :----- | :----- | :----- |
| 比值的平均数 | | | | | |
将测量和计算的结果与树叶的形状对照,你还有什么发现？
同一种树叶,长与宽的比值都比较接近。
比值接近的不同树叶,形状也相似。
树叶长与宽的比值越大,树叶就越狭长。
回顾反思
通过这次活动,你有什么收获？
自然界中隐藏着很多有趣的规律。
通过测量、计算和比较,可以帮助我们分析问题、解决问题。
善于观察和思考,才能发现和提出生活中的数学问题。

答案： 答案略