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2025年快乐假期培优训练衔接教材三年级数学
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐假期培优训练衔接教材三年级数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
7. 摩托车每小时约能行驶 35 千米。
(1)快递员小张骑摩托车从甲地出发,向东行驶了 19 小时后,在丙地的东面还是西面？距丙地多少千米？
(2)另一个快递员小李骑摩托车从甲地出发向北行驶了 12 小时后,大约在什么位置？在图中用“·”表示出来,此时距乙地多少千米？
(1)快递员小张骑摩托车从甲地出发,向东行驶了 19 小时后,在丙地的东面还是西面？距丙地多少千米？
$35×19 = 665$(千米)$665 ＞ 640$ 在丙地的东面。$665 - 640 = 25$(千米)
(2)另一个快递员小李骑摩托车从甲地出发向北行驶了 12 小时后,大约在什么位置？在图中用“·”表示出来,此时距乙地多少千米？
$35×12 = 420$(千米) $450 - 420 = 30$(千米)
答案：
(1)
解：
$35×19 = 665$（千米）
因为$665＞640$，所以在丙地的东面。
$665 - 640 = 25$（千米）
(2)
$35×12 = 420$（千米）
$450 - 420 = 30$（千米）
位置表示：在甲向北$420$千米处。
(1)
解：
$35×19 = 665$（千米）
因为$665＞640$，所以在丙地的东面。
$665 - 640 = 25$（千米）
(2)
$35×12 = 420$（千米）
$450 - 420 = 30$（千米）
位置表示：在甲向北$420$千米处。
8. 帅帅家的厨房要铺地砖,有两种设计方案。
(1)方案一用了 90 块地砖,计算这个厨房的面积。
(2)方案二需要用多少块地砖？
(3)哪种设计方案比较便宜？
(1)方案一用了 90 块地砖,计算这个厨房的面积。
$2×2×90 = 360(dm^{2})$
(2)方案二需要用多少块地砖？
$360÷(2×3) = 60$(块)
(3)哪种设计方案比较便宜？
$90×5 = 450$(元) $7×60 = 420$(元) $450 ＞ 420$ 第二种方案比较便宜。
答案：
(1)$2×2×90 = 360(dm^{2})$
(2)$360÷(2×3) = 60$(块)
(3)$90×5 = 450$(元) $7×60 = 420$(元) $450 ＞ 420$ 第二种方案比较便宜。
(1)$2×2×90 = 360(dm^{2})$
(2)$360÷(2×3) = 60$(块)
(3)$90×5 = 450$(元) $7×60 = 420$(元) $450 ＞ 420$ 第二种方案比较便宜。
9. 如下图,正方形中套着一个长方形,正方形的边长是 15 厘米。长方形的四个角的顶点恰好分别把正方形四条边都分成两段,其中长的一段是短的一段的 2 倍。这个长方形的面积是多少平方厘米？
首先计算短边长度：$15÷(2 + 1) =$
然后计算长边长度：$15 - 5 =$
最后计算长方形面积：$15×15 - 100 - 25 =$
首先计算短边长度：$15÷(2 + 1) =$
5
(厘米)，短边构成的小正方形面积为$5×5 =$25
(平方厘米)；然后计算长边长度：$15 - 5 =$
10
(厘米)，长边构成的小正方形面积为$10×10 =$100
(平方厘米)；最后计算长方形面积：$15×15 - 100 - 25 =$
100
(平方厘米)。
答案：
$15÷(2 + 1) = 5$(厘米) $5×5 = 25$(平方厘米)
$15 - 5 = 10$(厘米) $10×10 = 100$(平方厘米)
$15×15 - 100 - 25 = 100$(平方厘米)
$15 - 5 = 10$(厘米) $10×10 = 100$(平方厘米)
$15×15 - 100 - 25 = 100$(平方厘米)
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