《2025年顶尖课课练九年级历史全一册人教版》

7. 阅读材料,完成下列要求。
[材料] 蒸汽机制造出来后,在很长时间里销路不好,因为一旦损坏,就找不到懂行的工匠去修复,瓦特必须亲自带着他的一班人马四处应急。此外,制造蒸汽机在当时也是手工劳动,因此每一台蒸汽机的部件都有可能不同。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
根据材料,指出将蒸汽机变为主要动力的发明家,并结合所学知识简析当时制造蒸汽机的意义与局限性。

答案： 发明家：瓦特。 意义：促进了动力变革；有利于提高生产力和生产效率；推动采矿业和冶铸业的发展。 局限性：手工制造的蒸汽机部件不一致。

8. 阅读材料,完成下列要求。
[材料一] 蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能、为机械供给推动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。
——摘编自 [美] 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
[材料二] 表 7-1 为 1838—1870 年英国铁路里程变化情况表。
表 7-1
|时间|铁路里程(英里)|
|1838 年|500|
|1850 年|6 600|
|1870 年|15 500|

——据 [美] 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》编制
(1)根据材料一并结合所学知识,指出蒸汽机的动力来源。
(2)根据材料二,写出引起英国铁路里程变化的交通工具的名称。
(3)综合以上材料,概括科技发明创造对英国社会发展的作用。

答案：
(1)蒸汽。
(2)蒸汽机车。
(3)解放了人手，促进英国生产力的发展；机器大工厂逐渐代替了传统的手工工场；促进英国社会面貌的变化等。