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[史谜竞猜] 谜面:全面变革旧貌除。
——打一世界历史事件名(谜底在本课中)
——打一世界历史事件名(谜底在本课中)
答案:
大化改新。[解析]“全面变革”,即“大(变)化”;“旧貌除”,都“改新”了。
[史海拾贝] 你知道遣唐使时期的日本留学生和学问僧吗?
遣唐使时期(630—894),日本吸收中国文化达到顶峰,大批的日本留学生、学问僧漂洋过海来到中国,掀起了一次大规模向盛唐学习的热潮。据史书记载,高向玄理、南渊请安等人是日本派往中国的留学生、学问僧,他们于608年赴隋,唐时回国,其中高向玄理、南渊请安在中国留学长达32年。他们先后学成归国后,宣传唐朝的文武制度,在日本掀起了一股仿唐改革的潮流。
遣唐使时期(630—894),日本吸收中国文化达到顶峰,大批的日本留学生、学问僧漂洋过海来到中国,掀起了一次大规模向盛唐学习的热潮。据史书记载,高向玄理、南渊请安等人是日本派往中国的留学生、学问僧,他们于608年赴隋,唐时回国,其中高向玄理、南渊请安在中国留学长达32年。他们先后学成归国后,宣传唐朝的文武制度,在日本掀起了一股仿唐改革的潮流。
答案:
根据题目材料及人教版历史九年级全一册第11课知识内容,作答如下:
遣唐使时期的日本留学生和学问僧是在630—894年间,日本派遣到中国学习唐朝文化的代表人物,如高向玄理、南渊请安等,他们在中国长期学习后归国,带回唐朝的制度和文化,推动了日本仿唐改革的潮流。
遣唐使时期的日本留学生和学问僧是在630—894年间,日本派遣到中国学习唐朝文化的代表人物,如高向玄理、南渊请安等,他们在中国长期学习后归国,带回唐朝的制度和文化,推动了日本仿唐改革的潮流。
| ( )教创立 | 穆罕默德建立穆斯林公社 | ( )半岛基本统一 | 地跨三大洲的( )形成 | 哈里发设立“智慧宫” | |
| 7 世纪初 | 622 年 | 630 年 | ( )世纪中期 | 830 年 | |
| 7 世纪初 | 622 年 | 630 年 | ( )世纪中期 | 830 年 | |
答案:
伊斯兰 阿拉伯 阿拉伯帝国 8
| 阿拉伯帝国 | 穆罕默德创立伊斯兰教 | 7 世纪初,____创立伊斯兰教,独尊安拉 |
| | | 622 年率领信徒从麦加迁居____,建立____,阿拉伯国家的雏形由此诞生 |
| | | 630 年率穆斯林占领麦加后,阿拉伯半岛基本统一 |
| | 阿拉伯帝国:至 8 世纪中期,____的版图横跨____、欧、____三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国 | |
| | 阿拉伯文化 | 重要举措:设立“____” |
| | | 主要表现:数学:形成了“____”;创造了完整的代数学 |
| | | 医学:《____》《医典》两部书长期被欧洲医学界奉为经典 |
| | | 名著:《____》是阿拉伯文学的瑰宝 |
| | | 桥梁作用:将中国的____、指南针、火药等重大发明和印度的____、食糖等传入欧洲 |

| | | 622 年率领信徒从麦加迁居____,建立____,阿拉伯国家的雏形由此诞生 |
| | | 630 年率穆斯林占领麦加后,阿拉伯半岛基本统一 |
| | 阿拉伯帝国:至 8 世纪中期,____的版图横跨____、欧、____三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国 | |
| | 阿拉伯文化 | 重要举措:设立“____” |
| | | 主要表现:数学:形成了“____”;创造了完整的代数学 |
| | | 医学:《____》《医典》两部书长期被欧洲医学界奉为经典 |
| | | 名著:《____》是阿拉伯文学的瑰宝 |
| | | 桥梁作用:将中国的____、指南针、火药等重大发明和印度的____、食糖等传入欧洲 |
答案:
穆罕默德 麦地那 穆斯林公社 阿拉伯帝国 亚 非 智慧宫 阿拉伯数字 医学集成 天方夜谭 造纸术 棉花
图 4 - 2 所示的是阿拉伯数字的演变过程。古时候,印度人把一些横线刻在石板上表示数字,一横表示 1,两横表示 2……后来,他们进行了一些改进,将一些笔画连起来。771 年,印度天文学家、旅行家毛卡访问阿拉伯帝国阿巴斯王朝首都巴格达,将携带的一部印度天文学著作《西德罕塔》献给哈里发曼苏尔,曼苏尔令人翻译成阿拉伯文。此书中有大量的数字,故称“印度数字”,原意为“从印度来的”。从此,印度数字及印度的计算方法被介绍到阿拉伯国家。印度数字简便,阿拉伯人便使用起来,并把它传到了欧洲,使其迅速普及开来。由于是阿拉伯人将印度数字带来的,所以欧洲人一直称其为“阿拉伯数字”。
从图示阿拉伯数字的演变过程及介绍中,你可以发现哪些重要的历史信息?
从图示阿拉伯数字的演变过程及介绍中,你可以发现哪些重要的历史信息?
答案:
0 到 9 计数法是古印度人发明的,经阿拉伯人改造,形成现在常用的“阿拉伯数字”。随着历史的发展,阿拉伯数字逐渐在各国流行起来,成为世界各国通用的数字。阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。
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