《2025年顶尖课课练九年级历史全一册人教版》

11. 阅读材料,完成下列要求。
[材料] 雅利安人进入印度时,只是初步形成三个阶层,即武士、祭司以及部落民,不存在种姓的意识,职业也不是世袭的……当时没有清规戒律限制这些阶层之间通婚,也没有不能与某种人共餐的禁忌。经过旷日持久的战争打败达萨人后,雅利安人为把他们拒斥在社会之外,尤其是恐惧自己被同化,才开始了种姓制度的第一步。
——摘编自林太《〈梨俱吠陀〉精读》
(1)结合所学知识,写出“祭司”所属的种姓等级。
(2)阅读以上材料,提炼一个主题,并结合材料和所学知识加以论述。(要求：主题明确,史论结合,条理清楚)

答案： （1）婆罗门。 （2）[示例]主题：古印度的种姓制度。 论述：种姓制度的起源可以追溯到雅利安人入侵印度时期。雅利安人为了巩固统治，将社会划分为不同等级：雅利安人属于高等级，被征服的土著居民被归为低等级。后来逐渐发展为严格的社会等级制度，分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。各等级之间贵贱分明，职业世袭，低等级者不得从事高等级职业，不同等级的人不得通婚。这种制度严重束缚了社会成员的发展，加剧了社会的不平等，对印度社会历史产生了深远的影响。