第65页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
2. 反证法的奇妙之旅——探究数的性质
在数学的世界里,反证法是一种非常有趣且强大的证明方法. 通过假设与结论相反的情况,然后推出矛盾,从而证明原结论的正确性. 今天,就让我们借助反证法,深入探究数的性质.
【知识回顾】
我们已经学习了有理数和无理数的概念,像整数和分数统称为有理数,而无限不循环小数是无理数. 我们还知道可以用反证法来证明一个数是无理数,例如,证明$\sqrt {2}$是无理数时,先假设$\sqrt {2}$是有理数,写成$\frac {m}{n}$(m,n 是正整数,且没有大于 1 的公约数)的形式,然后通过一系列推理得出矛盾,进而证明$\sqrt {2}$是无理数.
【探究任务】
(1)小组讨论:仔细回顾证明$\sqrt {2}$是无理数的过程,总结反证法的证明步骤.
(2)实践操作:你能仿照证明$\sqrt {2}$是无理数的方法,用反证法证明$\sqrt {2}-1$也是无理数吗? 请写出详细的证明过程.
(3)拓展思考:除了$\sqrt {2}和\sqrt {2}-1$,你还能想到哪些数可以用反证法来探究其是有理数还是无理数? 选择一个数,和小组同学一起讨论并尝试证明.
在数学的世界里,反证法是一种非常有趣且强大的证明方法. 通过假设与结论相反的情况,然后推出矛盾,从而证明原结论的正确性. 今天,就让我们借助反证法,深入探究数的性质.
【知识回顾】
我们已经学习了有理数和无理数的概念,像整数和分数统称为有理数,而无限不循环小数是无理数. 我们还知道可以用反证法来证明一个数是无理数,例如,证明$\sqrt {2}$是无理数时,先假设$\sqrt {2}$是有理数,写成$\frac {m}{n}$(m,n 是正整数,且没有大于 1 的公约数)的形式,然后通过一系列推理得出矛盾,进而证明$\sqrt {2}$是无理数.
【探究任务】
(1)小组讨论:仔细回顾证明$\sqrt {2}$是无理数的过程,总结反证法的证明步骤.
(2)实践操作:你能仿照证明$\sqrt {2}$是无理数的方法,用反证法证明$\sqrt {2}-1$也是无理数吗? 请写出详细的证明过程.
(3)拓展思考:除了$\sqrt {2}和\sqrt {2}-1$,你还能想到哪些数可以用反证法来探究其是有理数还是无理数? 选择一个数,和小组同学一起讨论并尝试证明.
答案:
(1)反证法的证明步骤如下:
第一步:提出反设,即假设要证明的结论不成立,也就是假设原命题的反面成立;
第二步:进行推理,根据假设以及已知条件进行一系列的逻辑推理;
第三步:推出矛盾,在推理过程中得出与已知条件、定理、公理或其他显然成立的事实相矛盾的结果;
第四步:得出结论,由于出现矛盾,说明假设不成立,从而证明原命题成立.
(2)证明$\sqrt{2}-1$是无理数如下:
假设$\sqrt{2}-1$不是无理数,那么$\sqrt{2}-1$是有理数,所以$\sqrt{2}-1$可以写成$\frac{p}{q}$(p,q是正整数,且没有大于1的公约数),则$\sqrt{2}=\frac{p}{q}+1=\frac{p+q}{q}$.
因为p,q是正整数,所以$\frac{p+q}{q}$是有理数,这与已知$\sqrt{2}$是无理数相矛盾.
因此,$\sqrt{2}-1$不是有理数,它是无理数.
(3)答案不唯一,如探究$\sqrt{3}$.
假设$\sqrt{3}$不是无理数,那么$\sqrt{3}$是有理数,所以$\sqrt{3}$可以写成$\frac{a}{b}$(a,b是正整数,且没有大于1的公约数).
根据平方根的意义,$(\frac{a}{b})^{2}=3$,即$\frac{a^{2}}{b^{2}}=3$,所以3b²=a².
由于3b²是3的倍数,所以a²是3的倍数,从而可知a是3的倍数,设a=3c(c是正整数).把a=3c代入3b²=a²,得3b²=9c²,即b²=3c²,因此b也是3的倍数.
于是a,b都是3的倍数,这与a,b没有大于1的公约数相矛盾.所以$\sqrt{3}$不是有理数,它是无理数.
(1)反证法的证明步骤如下:
第一步:提出反设,即假设要证明的结论不成立,也就是假设原命题的反面成立;
第二步:进行推理,根据假设以及已知条件进行一系列的逻辑推理;
第三步:推出矛盾,在推理过程中得出与已知条件、定理、公理或其他显然成立的事实相矛盾的结果;
第四步:得出结论,由于出现矛盾,说明假设不成立,从而证明原命题成立.
(2)证明$\sqrt{2}-1$是无理数如下:
假设$\sqrt{2}-1$不是无理数,那么$\sqrt{2}-1$是有理数,所以$\sqrt{2}-1$可以写成$\frac{p}{q}$(p,q是正整数,且没有大于1的公约数),则$\sqrt{2}=\frac{p}{q}+1=\frac{p+q}{q}$.
因为p,q是正整数,所以$\frac{p+q}{q}$是有理数,这与已知$\sqrt{2}$是无理数相矛盾.
因此,$\sqrt{2}-1$不是有理数,它是无理数.
(3)答案不唯一,如探究$\sqrt{3}$.
假设$\sqrt{3}$不是无理数,那么$\sqrt{3}$是有理数,所以$\sqrt{3}$可以写成$\frac{a}{b}$(a,b是正整数,且没有大于1的公约数).
根据平方根的意义,$(\frac{a}{b})^{2}=3$,即$\frac{a^{2}}{b^{2}}=3$,所以3b²=a².
由于3b²是3的倍数,所以a²是3的倍数,从而可知a是3的倍数,设a=3c(c是正整数).把a=3c代入3b²=a²,得3b²=9c²,即b²=3c²,因此b也是3的倍数.
于是a,b都是3的倍数,这与a,b没有大于1的公约数相矛盾.所以$\sqrt{3}$不是有理数,它是无理数.
查看更多完整答案,请扫码查看