《2025年名师金典八年级科学上册浙教版》

1. 如图为奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是……( )

答案： C

2. 如图是奥运会比赛时的一个场景,运动员用桨向后划水时艇向前运动,如果他们改为用桨向前划,艇会向后退,且用力越大,艇运动得越快,在这一过程中不能说明的问题是……( )

A.力可以改变物体的运动状态
B.力的作用是相互的
C.力的大小不同,力的作用效果不同
D.因为桨对水的力大于水对桨的力,所以艇才会前进

答案： D

3. 某同学使用弹簧测力计的情况如下,其中描述错误的是…………………………( )

A.使用前应选择测量范围合适的弹簧测力计
B.测量前应先调零
C.使用弹簧测力计时,记录数据的同时也要记录力的单位
D.弹簧测力计只能测量竖直方向上的力

答案： D

4. 几名同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每名同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是……( )

A.几名同学都一样大
B.手臂长的同学
C.体重大的同学
D.力气大的同学

答案： B

5. 如图所示,弹簧测力计在测量前指针位于第二小格A处,未作调整便用来测量手的拉力,指针位于B处,则手对测力计的拉力为 …………( )

A.2.0N
B.1.8N
C.1.9N
D.2.1N

答案： A

6. 小科同学用手中的气球做实验,左球挤右球,两球都变形了,说明力可以改变物体的______,同时也说明了力的作用是______。

答案： 形状　相互的

7. 如图,订书机钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧给订书钉一个向______(填“左”或“右”)的弹力,在使用过程中,随订书钉的减少,弹簧的弹力将______(填“增大”“减小”或“不变”)。

答案： 左　减小

8. 某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,探究“弹簧伸长量与所受拉力的关系”,下表是他收集的实验数据。
|拉力(N)|0|0.5|1.0|1.5|2.0|
|弹簧总长度(cm)|6.0|7.5|9.0|10.5|12.0|
|弹簧伸长量(cm)|0|1.5|3.0|4.5|?|

请分析回答下列问题：
(1)上表的“?”处应填写：______。
(2)根据表中数据描点,在如图所示的坐标系中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图。

(3)分析实验数据或由弹簧伸长量与所受拉力的关系图,你可以得到结论：______。

答案：

(1)6.0
(2)
(3)在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比

9. 如图所示,某同学在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加6N的拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为 …………………( )


A.0N
B.3N
C.6N
D.12N

答案： C