2025年名校课堂七年级数学上册北师大版


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《2025年名校课堂七年级数学上册北师大版》

8. 综合与探究
【初步探究】
(1) 如图 1,已知线段 $ AB = 16 $,C,D 为线段 AB 上的两个动点,且 $ CD = 4 $,M,N 分别是 AC 和 BD 的中点,求线段 MN 的长。
【类比探究】
(2) 如图 2,直角 $ ∠COD $ 与平角 $ ∠AOB $ 按如图所示的方式摆放在一起,且 OM 和 ON 分别是 $ ∠AOC $,$ ∠BOD $ 的平分线,求 $ ∠MON $ 的度数。
【知识迁移】
(3) 当 $ ∠AOB = α $,$ ∠COD = β $ 时,按如图 3 所示的方式摆放在一起,且 OM 和 ON 分别是 $ ∠AOC $,$ ∠BOD $ 的平分线,求 $ ∠MON $ 的度数。(用含 α,β 的代数式表示,且 $ 0^{\circ} < α < 180^{\circ} $,$ 0^{\circ} < β < 180^{\circ} $)

答案: 8.解:
(1)
∵AB=16,CD=4,
∴AC+BD=AB−CD=16−4=12.
∵M,N分别是AC和BD的中点,
∴MC=$\frac{1}{2}$AC,DN=$\frac{1}{2}$BD.
∴MC+DN=$\frac{1}{2}$(AC+BD)=$\frac{1}{2}$×12=6.
∴MN=MC+CD+DN=6+4=10.
(2)
∵∠AOB=180°,∠COD=90°,
∴∠AOC+∠BOD=∠AOB−∠COD=180°−90°=90°.
∵OM和ON分别是∠AOC,∠BOD的平分线,
∴∠MOC=$\frac{1}{2}$∠AOC,∠DON=$\frac{1}{2}$∠BOD.
∴∠MOC+∠DON=$\frac{1}{2}$(∠AOC+∠BOD)=$\frac{1}{2}$×90°=45°.
∴∠MON=∠MOC+∠COD+∠DON=90°+45°=135°.
(3)
∵OM和ON分别是∠AOC,∠BOD的平分线,
∴∠MOC=$\frac{1}{2}$∠AOC、∠BON=$\frac{1}{2}$∠BOD.
∴∠MON=∠MOC +∠COB+∠BON=$\frac{1}{2}$∠AOC+∠COB+$\frac{1}{2}$∠BOD=$\frac{1}{2}$(∠AOC+2∠COB+∠BOD)=$\frac{1}{2}$(∠AOB+∠COD)=$\frac{1}{2}$(α+β).
9. 已知 O 是直线 AB 上的一点,$ ∠COD = 90^{\circ} $,OE 是 $ ∠BOD $ 的平分线。

(1) 如图 1,当点 C,D,E 在直线 AB 的同侧时。
① 若 $ ∠COE = 35^{\circ} $,求 $ ∠AOD $ 的度数。
② 若 $ ∠COE = α $,则 $ ∠AOD = $
。(用含 α 的式子表示)
(2) 如图 2,当点 C 与点 D,E 在直线 AB 的两侧时,(1) 中②的结论是否仍然成立?请给出结论并说明理由。
答案: 9.解:
(1)①
∵∠COD=90°,∠COE=35°,
∴∠DOE=∠COD−∠COE=90°−35°=55°.
∵OE平分∠BOD,
∴∠BOD=2∠DOE=2×55°=110°.
∴∠AOD=180°−∠BOD=180°−110°=70°.②2α
(2)成立.理由如下:当点C与点D,E在直线AB的两侧时,
∵∠COE=α,∠COD=90°,
∴∠DOE=∠COD−∠COE=90°−α.
∵OE平分∠BOD,
∴∠BOD=2∠DOE=2(90°−α).
∴∠AOD=180°−∠BOD=180°-(180°−2α)=2α.

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