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1. 在解方程$3x - 5 = -x + 1$时,下面移项正确的是(
A.$3x + x = 5 + 1$
B.$3x - x = -5 - 1$
C.$1 - 5 = -3x + x$
D.$3x + x = 5 - 1$
A
)A.$3x + x = 5 + 1$
B.$3x - x = -5 - 1$
C.$1 - 5 = -3x + x$
D.$3x + x = 5 - 1$
答案:
A
2. 解下列方程:
(1)$2 - x = 4x - 8$;
(2)$10x + 7 = 8x + 1$;
(3)$\frac{4}{5}x - 5 = 1 - \frac{1}{5}x$。
(1)$2 - x = 4x - 8$;
(2)$10x + 7 = 8x + 1$;
(3)$\frac{4}{5}x - 5 = 1 - \frac{1}{5}x$。
答案:
$(1)$ 解方程$2 - x = 4x - 8$
解:
移项,将含$x$的项移到等号一边,常数项移到等号另一边,得$-x - 4x=-8 - 2$。
合并同类项,$-5x=-10$。
系数化为$1$,两边同时除以$-5$,$x = \frac{-10}{-5}=2$。
$(2)$ 解方程$10x + 7 = 8x + 1$
解:
移项,$10x - 8x=1 - 7$。
合并同类项,$2x=-6$。
系数化为$1$,两边同时除以$2$,$x=\frac{-6}{2}=-3$。
$(3)$ 解方程$\frac{4}{5}x - 5 = 1 - \frac{1}{5}x$
解:
移项,$\frac{4}{5}x+\frac{1}{5}x=1 + 5$。
合并同类项,$x = 6$。
综上,答案依次为$(1)$$x = 2$;$(2)$$x=-3$;$(3)$$x = 6$。
解:
移项,将含$x$的项移到等号一边,常数项移到等号另一边,得$-x - 4x=-8 - 2$。
合并同类项,$-5x=-10$。
系数化为$1$,两边同时除以$-5$,$x = \frac{-10}{-5}=2$。
$(2)$ 解方程$10x + 7 = 8x + 1$
解:
移项,$10x - 8x=1 - 7$。
合并同类项,$2x=-6$。
系数化为$1$,两边同时除以$2$,$x=\frac{-6}{2}=-3$。
$(3)$ 解方程$\frac{4}{5}x - 5 = 1 - \frac{1}{5}x$
解:
移项,$\frac{4}{5}x+\frac{1}{5}x=1 + 5$。
合并同类项,$x = 6$。
综上,答案依次为$(1)$$x = 2$;$(2)$$x=-3$;$(3)$$x = 6$。
(1) 若关于$x的方程5x - 6 = -3x + 10和3x - 2m = 10$的解相同,则$m$的值为(
A.$-2$
B.$2$
C.$-\frac{1}{2}$
D.$\frac{1}{2}$
A
)A.$-2$
B.$2$
C.$-\frac{1}{2}$
D.$\frac{1}{2}$
答案:
(1)A
(1)A
(3) 如图,初三年级准备制作一个长$8.5m$的横幅,横幅内容定为16个字,对横幅的有关数据作如下规定:每个字的字宽是相同的,每两个字之间的字距均相等,边空宽:字宽:字距$= 3:4:1$,试求横幅字距是多少?

答案:
(3)0.1 m
(3)0.1 m
(2) 若两个关于$x的方程-6x = -2与5x - 2k = 3$的解互为倒数,则$k$的值为____。
答案:
(2)6
(2)6
3. (1)(2025·成都树德)若关于$x的方程x - 1 = 2与\frac{a - 2x}{2} = 1$的解相同,则$a$的值为
(2) 已知关于$x的方程5m + 2x = 1 + x的解比关于x的方程2x + m = 3m$的解大3,则$m = $
8
;(2) 已知关于$x的方程5m + 2x = 1 + x的解比关于x的方程2x + m = 3m$的解大3,则$m = $
$-\frac{1}{3}$
。
答案:
(1)8
(2)$-\frac{1}{3}$
(1)8
(2)$-\frac{1}{3}$
4. 甲、乙、丙三位同学向贫困山区的希望小学捐赠图书,已知这三位同学捐赠图书册数的比是$5:8:9$,如果他们共捐374本,那么这三位同学各捐书多少本?(列一元一次方程解答)
答案:
甲:85 本,乙:136 本,丙:153 本
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