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一、读主持人在交流会上的发言稿,按要求完成练习。(目标:801)
我们要牢记老师的教 huì( ),所 wèi( )做学问,要有不 chǐ( )下问的精神。我们在 sòng( )读了优美的文章之后,不仅能“默而识之”,还能领悟其中的道理,这 qǐ( )不是一件美事?
1. 根据语境,看拼音,写汉字,补全发言稿。
2. 查字典,完成练习。
(1)与语段中“默而识之”的“识”读音相同的一项是( )。
A. 远见卓
(2)“识”字在“儿童相见不相识”中的意思是______,在“默而识之”中的意思是______。(填序号)
我们要牢记老师的教 huì( ),所 wèi( )做学问,要有不 chǐ( )下问的精神。我们在 sòng( )读了优美的文章之后,不仅能“默而识之”,还能领悟其中的道理,这 qǐ( )不是一件美事?
1. 根据语境,看拼音,写汉字,补全发言稿。
2. 查字典,完成练习。
(1)与语段中“默而识之”的“识”读音相同的一项是( )。
A. 远见卓
识
B. 识
别 C. 博闻强识
D. 学识
渊博(2)“识”字在“儿童相见不相识”中的意思是______,在“默而识之”中的意思是______。(填序号)
答案:
1.诲 谓 耻 诵 岂
2.(1)C
(2)① ④
2.(1)C
(2)① ④
二、下列加点字的解释有误的一项是( )。
A.不
B.学而不
C.余
D.三到之中,心到最
A.不
耻
下问(以……为耻。)B.学而不
厌
(讨厌,厌恶。)C.余
尝
谓读书有三到(曾经。)D.三到之中,心到最
急
(要紧,重要。)
答案:
B
三、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )。
A.知之 / 为知之,不知 / 为不知。
B.吾尝终 / 日不食。
C.我非 / 生而知之者。
D.心眼 / 既不专一。
A.知之 / 为知之,不知 / 为不知。
B.吾尝终 / 日不食。
C.我非 / 生而知之者。
D.心眼 / 既不专一。
答案:
B
四、品读孔子关于读书的言论,完成练习。(目标:802)
1. 我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
(1)这句话是孔子的“自我鉴定”,他将“______”作为自己取得成绩的重要原因。
(2)这句话的意思是:我不是______的人,而是喜好古代文化,______的人。我们应该向孔子学习,保持______的学习态度。
2. 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
(1)“终日不食,终夜不寝”可以用成语“______”来替换。
(2)与这句话说明的道理相同的一项是( )。
A. 学而不思则罔,思而不学则殆。 B. 温故而知新,可以为师矣。
(3)用自己的话说说这句话的意思:______
1. 我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
(1)这句话是孔子的“自我鉴定”,他将“______”作为自己取得成绩的重要原因。
(2)这句话的意思是:我不是______的人,而是喜好古代文化,______的人。我们应该向孔子学习,保持______的学习态度。
2. 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
(1)“终日不食,终夜不寝”可以用成语“______”来替换。
(2)与这句话说明的道理相同的一项是( )。
A. 学而不思则罔,思而不学则殆。 B. 温故而知新,可以为师矣。
(3)用自己的话说说这句话的意思:______
答案:
1.(1)好古,敏以求之
(2)生来什么都知道 靠勤勉求得知识 谦虚勤奋
2.(1)废寝忘食
(2)A
(3)我曾整天不吃、整夜不睡地思考,发现这样做并没有什么益处,不如学习。
(2)生来什么都知道 靠勤勉求得知识 谦虚勤奋
2.(1)废寝忘食
(2)A
(3)我曾整天不吃、整夜不睡地思考,发现这样做并没有什么益处,不如学习。
五、思维题 壮壮根据课文内容创作了几幅漫画。请看漫画,完成练习。(目标:802)

根据漫画内容写出课文中对应的句子:①______;②吾尝终日不食,终夜不寝,______;③______。
根据漫画内容写出课文中对应的句子:①______;②吾尝终日不食,终夜不寝,______;③______。
答案:
①知之为知之,不知为不知,是知也
②以思,无益,不如学也
③敏而好学,不耻下问
②以思,无益,不如学也
③敏而好学,不耻下问
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