《2025年黄冈小状元作业本五年级语文上册人教版》

一、用“√”给加点字选择正确的读音。(目标：201)

任

丘(rén rèn)

搁

置(gē gé) 堡

垒

(nǎi lěi)

陷

阱(xiàn xiàng)

答案： rén gē lěi xiàn

二、根据语境,看拼音,写字词。(目标：201)
抗日战争时期,日本 qīn lüè( )者在冀中平原上 xiū zhù( )了碉 bǎo( ),肆意“扫荡”。为了与敌人作斗争,中国共产 dǎng( ) lǐng dǎo( )冀中人民创造了新的斗争方式,用 yǐn bì( )性极强的地道作为战场,fěn suì( )了敌人的“扫荡”。

答案： 侵略 修筑 堡 党 领导 隐蔽 粉碎

1. “陷”字第七笔是______；“党”字第一笔是______；“蔽”字第十二笔是______。横线上依次填写的笔画名称全都正确的一项是( )。

A.竖、点、横
B.横折、竖、横
C.横、竖、横撇
D.横、竖、横

答案： D

2. 剑门关位于四川省广元市剑阁县,因关隘两旁的峰峦似剑,悬崖峭壁对峙如门,易守难攻,真可谓“______”！填入横线上的成语最恰当的一项是( )。

A.八仙过海,各显神通
B.一夫当关,万夫莫开
C.十里一碉,八里一堡
D.万事俱备,只欠东风

答案： B

四、按要求完成句子练习。
1. 靠着地道这种坚强的堡垒,使冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。(用修改符号修改病句)
2. 我们处在和平年代。 我们要有忧患意识,居安思危。(用恰当的关联词语合并句子)

答案： 1. 去掉“靠着”或者“使”。
2. 我们虽然处在和平年代，但是要有忧患意识，居安思危。

五、阅读短文,完成练习。(目标：205、206)
麻雀战
看到标题,我想知道：______
我会带着这个问题阅读短文,边读边思考。
麻雀在觅食、飞翔时,多半一两只,三五只,十几只,忽东忽西,忽聚忽散,目标小,飞速快,行动灵活,对于想趁机捕获它的动物而言可谓“不堪其扰、无可奈何”。而抗战时期,游击队和民兵则拜麻雀为“师傅”,让大家领教了“像麻雀觅食一样地去作战”的游击战法——麻雀战。
那么,抗日军民是怎么学习麻雀这种天生的本领的呢？
1937 年 11 月 26 日,日军步兵 500 人和 1 个骑兵连向山西长治县附近的范村进犯。八路军以一个连的兵力,分散埋伏在 10 多里长的山地、道路附近,三人一组、五人一群地组成战斗单元,就像麻雀啄食那样,忽来忽去、忽聚忽散,主动灵活、出其不意地打击敌人,消灭日军近百人,击毁军车 1 辆。时任师长的刘伯承风趣地称“发明了打麻雀仗”,“麻雀战”的名称也由此产生。
后来,各地游击队和民兵经常利用这一战法,出没于敌人行军纵队的四周,把兵力零星散布得很开,利用良好的隐蔽地形,声东击西,灵活歼敌。当敌人反击时,就撤离得无影无踪；当敌人搜寻得疲惫时,又突然冒出来,打得敌人措手不及、防不胜防,最终陷入“打又打不着,追又追不上,甩又甩不掉”的狼狈不堪之境。由此,不仅为主力部队围歼敌人创造了有利条件,而且还涌现了麻雀战“能手”高贵堂、“神枪手”李殿冰、武工队长王树平等抗日英雄。
麻雀,长相朴实,身形弱小,但生命力顽强,战斗力极佳。这个“鸟类世界百折不挠的草根力量”,是不是正如我们千千万万的抗日军民？
1. 完成题目下面的批注。
2. 画“____”的句子是短文的关键句,据此可知短文主要介绍了______。
3. 为什么麻雀战能取得胜利？结合短文内容说一说。______

答案： 1. 示例：什么是“麻雀战”呢？
2. 抗日军民如何运用麻雀战打击日本侵略者
3. 因为它充分发挥了游击战术的优势，结合了灵活机动、分散隐蔽、出其不意等战术特点，以及抗日军民的顽强斗志和英雄人物的领导力。