《2025年黄冈小状元作业本五年级语文上册人教版》

七、用较快的速度阅读课文选段,完成练习。(目标:203、208)
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。①秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“②这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。③他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1. 语文要素 连词成句地快速读选段,并用一句话概括选段的大意。(不超过 20 字)______
2. 画横线的句子①说明秦王______,因此蔺相如才假意撞璧。
3. 画横线的句子②是蔺相如故意说______,其实是想巧妙地______。
4. 品读画横线的句子③,蔺相如的举动让你想到了哪个成语？( )
A. 一言既出,驷马难追。
B. 宁为玉碎,不为瓦全。
C. 不经一事,不长一智。
5. 边读边思考：为什么蔺相如提出要举行隆重的典礼才能交出和氏璧？______

答案： 1. 蔺相如献上和氏璧，见秦王并无诚意，便假意撞璧。 2. 没有拿城换璧的诚意 3. 璧有点儿小毛病 拿回和氏璧 4. B 解析：此题考查内容理解。“宁为玉碎，不为瓦全”原意是宁愿做珍贵的玉器而被打碎，也不愿做低贱的瓦器而得以保全。比喻宁为正义事业而牺牲，也不苟且偷生。蔺相如“怒发冲冠”，不惜以“我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上”威慑秦王的举动很好地诠释了这个成语的内涵，故此题选B。 5. 蔺相如提出要举行隆重的典礼，一是为暗中将和氏璧送回赵国争取时间，以便“明修栈道，暗度陈仓”；二是通过在公开正式的典礼上据理力争，迫使秦王考虑到杀死蔺相如会失信于天下而不敢动手。 解析：此题考查推断探究。结合全文可知，蔺相如的勇敢是建立在充分思考后谨慎行事的基础上的。面对毫无诚意的秦王，蔺相如略施小计，把璧拿回自己手里，提出要举行隆重的典礼，为暗中将和氏璧送回赵国争取时间，同时通过在公开正式的典礼上据理力争，迫使秦王考虑到杀死蔺相如会失信于天下而不敢动手。

八、用较快的速度默读下面的新闻,完成练习。(目标:205、206)
回车巷历史文化街区是邯郸市着力打造的一处文化地标,以蔺相如与廉颇“将相和”的典故为历史背景,集中有回车巷、邯郸行宫、李景濂故居、邯山书院、万宾楼等文化建筑,是邯郸文化旅游必经地。如今,通过实景 AR 导航技术,回车巷历史文化街区已“华丽转身”为成语主题数字街区。游客在此游览时,打开手机里的“回车巷成语数字街区”App,点击主界面中的“进入 AR”,然后使用手机摄像头扫描街区实景,即可体验成语 AR 互动场景,其中既有精美震撼的三维动画,又有集知识性和趣味性于一体的数字成语故事。
1. 运用连词成句的方法读新闻,用“____”画出你一眼看到的内容。
2. 下面最适合作为新闻标题的一项是( )。
A. 回车巷历史文化街区成为邯郸新地标
B. AR 互动,老街也有新玩法
C. 带你走近邯郸数字科技新成就
D. 在闹市中寻觅邯郸记忆
3. 假如你是当地的导游,有游客问这里为何叫“回车巷”,你可以把( )这个故事讲给他听。
A. 完璧归赵
B. 老马识途
C. 负荆请罪
D. 邯郸学步

答案： 1. 略 2. B 3. C

2. 看门太守( )整治了肆意欺负乡民的豪绅,帮助了挑菜老汉。(《田螺姑娘 中国民间故事精选》)

A.欧阳修
B.谢朓

答案： B