《2025年黄冈小状元作业本五年级语文上册人教版》

六、“搭石印记”分享会即将结束之际,主持人分享了课文作者刘章的《写作〈搭石〉的前前后后》。请读一读,完成练习。(目标：203、206、208)
①我出生在一条小溪边,人们

逐

水

而

居

。一条无名溪水的两岸,是大山、村庄、梯田和果园。我出生的那个小村是溪水的源头之一。
②从祖辈开始,一代又一代人,出山串亲,赶集,需要反复跨过小溪,别无选择。小溪最窄处仅五六米,最宽处也不过三十米。平时水最深处也不过一米。年年雨季过后,秋风将至之时,人们为了不涉凉水,在每一个跨溪水里摆上一排方石,这就叫“搭石”。村民出行唯有踏石而行。年年走搭石,我对搭石的印象怎能不深刻呢？
③后来我到省城工作,当我见到人们抢着挤公共汽车的时候,见到人们无序地横穿马路的时候,我心里便想到家乡人走搭石的情景；当我见马路上有砖头或树枝,人们宁可绕着走,也不肯弯腰拾起的时候,我又想到家乡人自觉摆搭石的情景……
④搭石展示了山里人勤劳、热心公益、互助礼让的美德。这样,我便写了短文《搭石》。搭石是特定自然环境的产物,只有在小溪里摆搭石。现在,我的家乡修了公路,人们进进出出,再也不用走搭石了。可是,搭石是不会消失的,永远会摆在村庄通向田地或山野的溪流里。
(有删改)
1. 阅读这篇短文我共用了____分钟。初读时我不懂“逐水而居”这个词的意思,就先跳过去,读完后我知道这个词的意思是______。
2. 及时概括段意可避免回读,下列对第②自然段段意的概括,最准确的一项是( )。
A. 搭石历史悠久。 B. 搭石可以避免人们涉凉水。
C. 什么是搭石以及摆搭石的原因。 D. 村民出行,踏石而行。
3. 作者刘章为什么要写《搭石》一文？下面说法不正确的一项是( )。
A. “我”对家乡的搭石印象深刻。 B. 看见人们挤公共汽车、横穿马路等乱象时想到搭石。
C. 搭石展现了山里人的美德。 D. 希望搭石不要被公路替代,人们能继续走搭石。
4. 短文的结尾说人们“再也不用走搭石了”,可是又说“搭石是不会消失的”,这是否矛盾？联系短文内容,说说你的见解。______

答案： 1.时间略 追逐着水源来选择居住地 2.C 3.D 4.不矛盾。“再也不用走搭石了”是说家乡修了公路，人们进进出出方便了；“搭石是不会消失的”是说家乡人们之间美好的情感，以及无私奉献、一心为他人着想的美好品质是不会消失的。解析：此题考查推断探究。根据短文内容可知，作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的情感，以及那些无私奉献、一心为他人着想的美好品质。“搭石是不会消失的”是说家乡人们之间美好的情感，以及无私奉献、一心为他人着想的美好品质不会消失。

1. ( )仔细观察鹅的神态,同时边看边练字,能一笔写出“鹅”字来。(《田螺姑娘 中国民间故事精选》) A. 柳公权 B. 王羲之

答案： B