《2025年世纪金榜金榜学案九年级物理全一册人教版》

1. 内能与温度关系的判断
(1)温度高的物体内能一定大。(×)
(2)温度相同的物体,内能一定相等。(×)
(3)物体的内能增大,温度一定升高。(×)
(4)同一物体的温度升高,内能一定增大。(√)

答案： 1.
(1)×
(2)×
(3)×
(4)√

2. 热量与温度关系的判断
(5)在热传递过程中,热量总是从高温物体传向低温物体。(√)
(6)物体吸收了热量,温度一定升高。(×)
(7)物体温度越高,含有的热量越多。(×)

答案： 2.
(5)√
(6)×
(7)×

3. 内能与热量关系的判断
(8)物体仅吸收热量,内能增加。(√)
(9)物体内能增加,一定是吸收了热量。(×)
(10)热量总是从内能多的物体转移给内能少的物体。(×)

答案： 3.
(8)√
(9)×
(10)×

1. 关于内能和温度的关系,下列说法正确的是(B)
A.0℃的冰块内能为零
B.同一物体温度升高时内能增加
C.温度高的物体,内能一定大
D.物体内能增加,温度一定升高

答案： B

2. 质量相同的0℃的冰、0℃的水、0℃的水蒸气,它们的内能(B)
A.一样大
B.水蒸气的内能最大
C.冰的内能最大
D.水的内能最大

答案： B

3.(2025·天津质检)关于热量和温度的关系,下列说法中正确的是(B)
A.物体温度越高,含有的热量也就越多
B.在热传递过程中,物体的温度升高越多,吸收热量也就越多
C.高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多
D.物体吸收热量,温度一定升高

答案： B

4. 两个物体如图,甲、乙接触,甲传递热量给乙,则(A)

A.乙物体的温度一定低
B.甲物体所含的热量减少,温度降低
C.甲物体分子运动更剧烈,其内能也更大
D.乙物体热量增加,温度一定上升

答案： A

5.(传统文化)浓浓的孝心渗透着社会主义核心价值观。重阳节前夕,某学校倡议同学们用热水为妈妈洗次脚,如图所示是洗脚时的情景。下列说法正确的是(B)

A.泡在热水中的脚吸收热量,温度不变
B.用热水泡脚,身体会感觉暖和,说明内能可以转移
C.洗脚过程中水的温度降低,其内能不变
D.热水的内能降低,含有的热量也减少

答案： B 泡脚过程中,发生热传递,热量由热水传递给脚,热水的内能减少,温度降低,脚的内能增加,温度上升,故A错误;用热水泡脚,身体会感觉暖和,属于热传递改变物体的内能,故可以说明内能可以转移,故B正确;洗脚过程中水的温度降低,水的内能减小,故C错误;热量是热传递过程中传递能量的多少,热量是过程量,不能说"含有的热量",故D错误。

6. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(A)
A.将-15℃的冰块放在冰箱的0℃保温室中,一段时间后,冰块的内能增加
B.青少年不宜大量食用巧克力,是因为巧克力含有的热量较多
C.水和沙子吸收相同热量后,沙子温度升高较多
D.炽热的铁水比冰冷的铁块温度高,具有的内能多

答案： A