《2025年通城学典课时作业本四年级数学上册北师大版》

1. 将下面的四个角按度数从大到小的顺序排一排。(填序号)

(③)＞(①)＞(④)＞(②)

答案： ③ ① ④ ②

2. 看一看,估一估。

(10°) (40°)

答案： 10° 40°(合理即可)

3. 填一填。
(1)1周角= (360)°
1平角= (180)°
1周角= (2)平角= (4)直角
(2)一个45°的角与一个(45)°的角能拼成一个直角；一个75°的角与一个(105)°的角能拼成一个平角。
(3)两个锐角能拼成一个(锐)角、(直)角或(钝)角。

答案：
(1)360 180 2 4
(2)45 105
(3)锐 直 钝

4.(易错题)下面的说法中,正确的是(C)。
A.在3倍的放大镜下看45°的角,看到的角的度数是原来的3倍
B.角的两边越长,角就越大
C.通常用1°作为度量角的单位

答案： C 易错分析:这道题中的选项 A 容易被认为是对的,实际上无论是几倍的放大镜,看到的角的度数都与原来的相等。

5.(1)请在图中分别标出45°,90°,135°,180°,300°的角。
(2)你能在图中找到两个75°的角吗？标一标。
(3)找一个你喜欢的度数的角,在图中标一标。

答案：

6.(操作探究)将一张正方形纸按如图所示的方式对折,试写出各个角的度数。

45°45°90°

答案： 45° 45° 90°

7.(传统文化)“开合清风纸半张,随即舒卷岂寻常。”打开一把折扇,每相邻两条折痕的夹角度数是15°,不算折扇的两边,中间一共有10条折痕。这把折扇打开后左右两边的夹角是多少度？

答案： (10+1)×15°=165° 解析:解答本题的关键是找出折扇打开后两边之间有多少个15°。中间一共有10条折痕,说明有(10+1)个15°,据此解答。