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七、古典诗歌我积累。(7分)
牧童______,______振林樾。
意欲捕鸣蝉,______。
1. 补全诗歌内容。(3分)
2. 这首诗的题目是《______》,作者是清代的______。(2分)
3. 这首诗中,牧童先是高声歌唱,后来突然不唱了的原因是______。(填诗句)(2分)
牧童______,______振林樾。
意欲捕鸣蝉,______。
1. 补全诗歌内容。(3分)
2. 这首诗的题目是《______》,作者是清代的______。(2分)
3. 这首诗中,牧童先是高声歌唱,后来突然不唱了的原因是______。(填诗句)(2分)
答案:
1. 骑黄牛 歌声 忽然闭口立 2. 所见 袁枚 3. 意欲捕鸣蝉
八、寻找美文里的新鲜词句。(19分)
(一)花的学校(节选)(9分)
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
(作者:泰戈尔)
1. 画“____”的句子运用______的修辞手法,写出了花儿们在雨的滋润下______的情态。我们要用______(A. 悲伤 B. 兴奋 C. 惊讶)的语气来朗读这句话。(3分)
2. 下列对加点字词理解不正确的一项是(2分)( )
A. 从“互相碰触”“拍着大手”中,我们能想象到大自然狂欢的场面。
B. 一个“冲”字生动形象地表现出花孩子们不守纪律、横冲直撞的情态。
C. 加点的“他们”在文中指的是树枝、绿叶、雷云和花。
3. 阅读选文,我知道花孩子们的家在______,联系自然现象,我觉得花孩子们的妈妈可能是______(A. 星星 B. 雨水)。(2分)
4.(新趋势·开放探究)想象一下:花孩子们会在家里做什么呢?用一两句话写一写。(2分)______
(一)花的学校(节选)(9分)
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
(作者:泰戈尔)
1. 画“____”的句子运用______的修辞手法,写出了花儿们在雨的滋润下______的情态。我们要用______(A. 悲伤 B. 兴奋 C. 惊讶)的语气来朗读这句话。(3分)
2. 下列对加点字词理解不正确的一项是(2分)( )
A. 从“互相碰触”“拍着大手”中,我们能想象到大自然狂欢的场面。
B. 一个“冲”字生动形象地表现出花孩子们不守纪律、横冲直撞的情态。
C. 加点的“他们”在文中指的是树枝、绿叶、雷云和花。
3. 阅读选文,我知道花孩子们的家在______,联系自然现象,我觉得花孩子们的妈妈可能是______(A. 星星 B. 雨水)。(2分)
4.(新趋势·开放探究)想象一下:花孩子们会在家里做什么呢?用一两句话写一写。(2分)______
答案:
1. 拟人 竞相开放 B 2. B 解析:“冲”字写出了花儿们竞相开放的情景,故 B 项错误。 3. 天上 B 4. 示例:花孩子们一回到家就放下书包,找星星玩捉迷藏,在云朵上跳舞,给妈妈讲校园趣事。
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