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1. 下列加点字的读音不正确的一项是( )
A.葫芦(lu) 诱人(yòu)
B.稍息(shāo) 拆了(chāi)
C.骨碌(gū) 明晃晃(huǎng)
A.葫芦(lu) 诱人(yòu)
B.稍息(shāo) 拆了(chāi)
C.骨碌(gū) 明晃晃(huǎng)
答案:
B 解析:“稍息”的“稍”应读shào。
2. 下列选项中,加点字的读音不同的一项是( )
A.伸出 申请
B.教学 孝顺
C.棕色 宗族
D.世界 介绍
A.伸出 申请
B.教学 孝顺
C.棕色 宗族
D.世界 介绍
答案:
B 解析:B项,“教”读“jiào”,“孝”读“xiào”。
3. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A.令外 草从
B.温合 作梦
C.穷苦 发愣
D.忽然 来不急
A.令外 草从
B.温合 作梦
C.穷苦 发愣
D.忽然 来不急
答案:
C 解析:A项“令外”“草从”应该是“另外”“草丛”;B项“温合”“作梦”应该是“温和”“做梦”;D项“来不急”应该是“来不及”。故选C。
4. 下列短语搭配不正确的一项是( )
A.呼呼的风声 集合队伍
B.顽强的纪律 闭上眼睛
C.强烈的光芒 挺直腰背
D.美丽的木地板 钻出地面
A.呼呼的风声 集合队伍
B.顽强的纪律 闭上眼睛
C.强烈的光芒 挺直腰背
D.美丽的木地板 钻出地面
答案:
B 解析:“顽强的”与“纪律”搭配不当,故B项不正确。
5. 亮亮讲故事时漏了下面一句话,把这句话插入语段中,位置最恰当的是( )
同伴们走近一看,大青虫果然是死的。
① 茂密的森林里来了一只小蚂蚁。② 它发现了一条死了的大青虫。③ 它急忙跑回家叫来一群同伴。④ 它们可高兴了,就齐心协力把大青虫搬回家。
A.①和②之间
B.②和③之间
C.③和④之间
D.④之后
同伴们走近一看,大青虫果然是死的。
① 茂密的森林里来了一只小蚂蚁。② 它发现了一条死了的大青虫。③ 它急忙跑回家叫来一群同伴。④ 它们可高兴了,就齐心协力把大青虫搬回家。
A.①和②之间
B.②和③之间
C.③和④之间
D.④之后
答案:
C 解析:读语段可知,小蚂蚁首先发现了一只死掉的大青虫,然后它跑回家叫来了一群同伴,然后“同伴们走近一看,大青虫果然是死的”,最后它们把大青虫搬回了家。故所给句子应该在③和④之间。故选C。
五、(新趋势·情境实践)周末,丽丽跟随妈妈去了玄武湖,下面是她的旅游记录,请你来帮帮她。(9分)
秋天,玄武湖边开满了五颜六色的黄色菊花。漫步湖畔,微风拂面,仿佛所有的烦恼都被吹散,身心______。累了,我们就坐在湖边休息,阳光照在身上,暖洋洋的,______极了。看着眼前的一切,妈妈______地笑了。我呢,就在帐篷里看《小红帽》的故事呢!
1. 依次填入语段中横线上的词语最恰当的一项是(2分)( )
A. 舒心 舒展 舒服
B. 舒服 舒心 舒展
C. 舒展 舒服 舒心
2. 丽丽的记录中有一处错误,请你修改。(在原句上修改)(2分)
秋天,玄武湖边开满了五颜六色的黄色菊花。
3. 丽丽想把下面的句子润色一下,写在记录本上,请你帮帮她。(2分)
菊花在秋风中摇晃。(把事物当作人来写)
菊花______。
4. 如果丽丽想说服妈妈带她去看《小红帽》的戏剧,她会怎样向妈妈推荐这个故事呢?(3分)
提示:推荐理由可以从主人公的经历和对你的启发两方面入手。
推荐理由:______
秋天,玄武湖边开满了五颜六色的黄色菊花。漫步湖畔,微风拂面,仿佛所有的烦恼都被吹散,身心______。累了,我们就坐在湖边休息,阳光照在身上,暖洋洋的,______极了。看着眼前的一切,妈妈______地笑了。我呢,就在帐篷里看《小红帽》的故事呢!
1. 依次填入语段中横线上的词语最恰当的一项是(2分)( )
A. 舒心 舒展 舒服
B. 舒服 舒心 舒展
C. 舒展 舒服 舒心
2. 丽丽的记录中有一处错误,请你修改。(在原句上修改)(2分)
秋天,玄武湖边开满了五颜六色的黄色菊花。
3. 丽丽想把下面的句子润色一下,写在记录本上,请你帮帮她。(2分)
菊花在秋风中摇晃。(把事物当作人来写)
菊花______。
4. 如果丽丽想说服妈妈带她去看《小红帽》的戏剧,她会怎样向妈妈推荐这个故事呢?(3分)
提示:推荐理由可以从主人公的经历和对你的启发两方面入手。
推荐理由:______
答案:
1. C 解析:本题考查词语辨析。第一空,“身心”与“舒展”搭配最恰当,故选“舒展”;第二空,从“阳光照在身上,暖洋洋的”可知,应选“舒服”。第三空,此时的妈妈心情舒畅,应该是“舒心地笑了”。故选C。 2. 提示:删去“黄色”。 3. 示例:在秋风中欢快地跳着舞 4. 示例:这个故事讲了小红帽智斗大灰狼,解救出外婆的故事。故事不仅生动有趣,还教育我们要做一个勇敢坚强的好孩子。
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