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1. 丽丽想把下面的词语用到绘本里,请你帮她补全词语并完成练习。(10 分)
①( )( )气爽 ② 五( )缤( )
③ 金( )( )香 ④ 五( )( )登
⑤( )( )累累 ⑥ 春华( )( )
(1)上面这些词语都是和______(填季节)有关的,我还能写一个这样的词语:______。(2 分)
(2)今年风调雨顺,是个______的好年景。(填序号)(1 分)
(3)秋天的果园______,到处弥漫着丰收的气息。(填序号)(1 分)
①( )( )气爽 ② 五( )缤( )
③ 金( )( )香 ④ 五( )( )登
⑤( )( )累累 ⑥ 春华( )( )
(1)上面这些词语都是和______(填季节)有关的,我还能写一个这样的词语:______。(2 分)
(2)今年风调雨顺,是个______的好年景。(填序号)(1 分)
(3)秋天的果园______,到处弥漫着丰收的气息。(填序号)(1 分)
答案:
① 秋高 ② 彩 纷 ③ 桂飘 ④ 谷丰 ⑤ 果实 ⑥ 秋实 (1)秋天 示例:秋风习习 (2)④ (3)⑤
2. 丽丽还想把下面的好句子整理到绘本中,请你在括号里填入合适的词语。(3 分)
(1)( )的梨,( )的菠萝,( )的苹果……散发出沁人心脾的气味。
(2)( )的水洼映出了( )的天空和( )的叶子。
(1)( )的梨,( )的菠萝,( )的苹果……散发出沁人心脾的气味。
(2)( )的水洼映出了( )的天空和( )的叶子。
答案:
示例:(1)金黄 香甜 红通通 (2)亮晶晶 蓝莹莹 绿油油
3. 丽丽的绘本中记录了一些句子,请你来修改一下。(7 分)
(1)秋雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)(1 分)______
(2)“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。”这句话运用了______的修辞手法。试着仿写一句。(2 分)______
(3)“沙沙沙”,是秋雨落在树林里的声音。(照样子,用拟声词仿写句子)(2 分)
“______”,______。
(4)给句子加上标点符号。(2 分)
橙红色是给果树的□橘子□柿子你挤我碰□争着要人们去摘呢□
(1)秋雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)(1 分)______
(2)“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。”这句话运用了______的修辞手法。试着仿写一句。(2 分)______
(3)“沙沙沙”,是秋雨落在树林里的声音。(照样子,用拟声词仿写句子)(2 分)
“______”,______。
(4)给句子加上标点符号。(2 分)
橙红色是给果树的□橘子□柿子你挤我碰□争着要人们去摘呢□
答案:
(1)秋天的大门被秋雨打开了。 (2)比喻 示例:秋天到了,满树的柿子像一盏盏小灯笼。 (3)示例:噼噼啪啪 是雨点落在屋顶的声音 (4), 、 , !
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