第14页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
1. 下列加点字的解释不正确的一项是( )
A.停车坐爱枫林晚(因为)
B.湖光秋月两相和(和谐)
C.知有儿童挑促织(挑选)
D.白云生处有人家(产生,生出)
A.停车坐爱枫林晚(因为)
B.湖光秋月两相和(和谐)
C.知有儿童挑促织(挑选)
D.白云生处有人家(产生,生出)
答案:
C 解析:“知有儿童挑促织”的“挑”意为“用细长的东西拨”。
2. 同学们以某一个季节为主题做词语联想游戏,下列符合要求的一项是( )
A.明媚—复苏—草长莺飞—百花争艳
B.凉爽—归雁—滴水成冰—层林尽染
C.闷热—烈日—电闪雷鸣—橙黄橘绿
D.寒冷—瑞雪—天高云淡—狂风怒号
A.明媚—复苏—草长莺飞—百花争艳
B.凉爽—归雁—滴水成冰—层林尽染
C.闷热—烈日—电闪雷鸣—橙黄橘绿
D.寒冷—瑞雪—天高云淡—狂风怒号
答案:
A 解析:A 项中全是描写春天的词语。B 项中“滴水成冰”是描写冬天的词语,其他是描写秋天的词语。C 项中“橙黄橘绿”是描写秋天的词语,其他是描写夏天的词语。D 项中“天高云淡”是描写秋天的词语,其他是描写冬天的词语。
3. 下列最适合拿来描绘“秋季美景”的诗句是( )
A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
答案:
A 解析:B 项描绘的是夏季的美景,不符合题意。C 项写的是冬天的景象,不符合题意。D 项写的是春天花枝繁茂的景象,不符合题意。故选 A。
4. 关于理解词语的方法,下列说法不正确的一项是( )
A.遇到不理解的词语就上网搜索,不需要查字典。
B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语,有时可以根据自己的生活经验来理解。
D.有时可在文中找到相对应的语句来理解词语的意思。
A.遇到不理解的词语就上网搜索,不需要查字典。
B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语,有时可以根据自己的生活经验来理解。
D.有时可在文中找到相对应的语句来理解词语的意思。
答案:
A 解析:本题考查的是理解词语的方法。B、C、D 说法正确。A 项说法不正确。遇到不理解的词语可以查字典,如果在字典中找不到相应的解释,可以上网搜索。故选 A。
查看更多完整答案,请扫码查看