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三、阅读短文,完成练习。(60 分)
(一)大墙下的小花苗(20 分)
佚 名
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得(de dé)生机勃勃,只(zhī zhǐ)有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?”小蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上的小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,浑身披上绿叶,开出黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都夸奖它:“瞧!这棵小花苗能爬上那么高,真勇敢!”
1. 全文共有______个自然段,其中第______自然段写的是小花苗和小蜜蜂的对话。(4 分)
2. 给文中加点字选择正确的读音,画“√”。(1 分)
3. (新思维·逻辑梳理)读了短文,我能给小花苗的成长过程排排序。(6 分)
|花种落到墙的阴影里|得到孩子们夸奖|开出金黄的花朵|沿着墙壁往上爬|披上绿叶|

|(①)|(⑤)|( )|( )|( )|
4. 文中画“﹏﹏”句子的意思是______(2 分)
5. (语文要素)小花苗想长大,得到了小蜜蜂和小蜗牛的帮助,我认为______的帮助更好,因为______。(3 分)
6. 小花苗得到孩子们的夸奖是因为(填序号)(4 分) ( )
① 小花苗很会爬 ② 小花苗会开金色的花 ③ 小花苗很勇敢
(一)大墙下的小花苗(20 分)
佚 名
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得(de dé)生机勃勃,只(zhī zhǐ)有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?”小蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上的小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,浑身披上绿叶,开出黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都夸奖它:“瞧!这棵小花苗能爬上那么高,真勇敢!”
1. 全文共有______个自然段,其中第______自然段写的是小花苗和小蜜蜂的对话。(4 分)
2. 给文中加点字选择正确的读音,画“√”。(1 分)
3. (新思维·逻辑梳理)读了短文,我能给小花苗的成长过程排排序。(6 分)
|花种落到墙的阴影里|得到孩子们夸奖|开出金黄的花朵|沿着墙壁往上爬|披上绿叶|
|(①)|(⑤)|( )|( )|( )|
4. 文中画“﹏﹏”句子的意思是______(2 分)
5. (语文要素)小花苗想长大,得到了小蜜蜂和小蜗牛的帮助,我认为______的帮助更好,因为______。(3 分)
6. 小花苗得到孩子们的夸奖是因为(填序号)(4 分) ( )
① 小花苗很会爬 ② 小花苗会开金色的花 ③ 小花苗很勇敢
答案:
1. 6 3 2. de zhǐ 3. ④② ③ 4. 示例:你有手有脚,应该靠自己往上爬,爬到阳光里去。 5. 小蜗牛 它告诉了小花苗努力的方向,让它学会自立自强 6. ③ 解析:从短文最后一个自然段孩子们的话中可以判断。
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