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九、根据课文内容填空。(7 分)
1. □□□□□,万径人踪灭。
2. 危□□□□,手可摘星辰。
3. 敕勒□,阴山下,□□穹庐,笼盖□□。
1. □□□□□,万径人踪灭。
2. 危□□□□,手可摘星辰。
3. 敕勒□,阴山下,□□穹庐,笼盖□□。
答案:
1. 千山鸟飞绝 2. 楼高百尺 3. 川 天似 四野
十、阅读短文,完成练习。(10 分)______
宗昕萌
天空中飘着鹅毛大雪,小动物们都回家了,也没有人出来,只有雪人孤零零地站在广场上。
突然,狂风四起,小鸟们的家被吹走了。它们飞到雪人身旁,伤心地哭了起来:“雪人,我们没有家了……”雪人把自己的帽子送给它们:“祝你们过一个好冬!”“谢谢!”小鸟们开心地对雪人说,“这是世界上最温暖的巢了。”
北风越刮越猛,蚂蚁们出来找东西吃,找了半天也没有找到,冷得直打哆嗦。它们看到了雪人,找它帮忙:“雪人,我们没有东西吃了!”“别急。”雪人把自己的鼻子给了蚂蚁们。“这是世界上最香甜的萝卜!”蚂蚁们很开心,抬着萝卜走了。
……
雪停了,小动物们聚在一起,纷纷说开了——“我们没有家的时候,它把帽子给我们当巢。”“我们没有东西吃的时候,它把鼻子给我们吃。”“我们……”
春天到了,雪人化成了水,长出了一片心形的叶子,这应该就是雪人的心吧。
1. 照样子,写词语。(2 分)
例:越刮越猛(越×越×式) ______ ______
2. 文中的雪人把自己的______送给小鸟们当巢,把自己的______送给蚂蚁们当食物。(2 分)
3. 为什么小鸟们说“这是世界上最温暖的巢了”,蚂蚁们说“这是世界上最香甜的萝卜”?下列表述正确的一项是(填序号)(2 分)( )
① 因为在最需要帮助的时候,雪人把自己的一部分奉献给它们,它们很感动。
② 因为雪人的帽子做巢很舒服,并且雪人的鼻子是个大萝卜,够蚂蚁们吃好久。
4. 下列最适合作为这篇文章标题的是(填序号)(2 分)( )
① 雪人、小鸟和蚂蚁 ② 雪人的心 ③ 可爱的小雪人
5. (新思维·开放探究)阅读短文,想一想,还可能会有什么小动物来寻求雪人的帮助?雪人又会怎么做?试着写一写。(2 分)______
宗昕萌
天空中飘着鹅毛大雪,小动物们都回家了,也没有人出来,只有雪人孤零零地站在广场上。
突然,狂风四起,小鸟们的家被吹走了。它们飞到雪人身旁,伤心地哭了起来:“雪人,我们没有家了……”雪人把自己的帽子送给它们:“祝你们过一个好冬!”“谢谢!”小鸟们开心地对雪人说,“这是世界上最温暖的巢了。”
北风越刮越猛,蚂蚁们出来找东西吃,找了半天也没有找到,冷得直打哆嗦。它们看到了雪人,找它帮忙:“雪人,我们没有东西吃了!”“别急。”雪人把自己的鼻子给了蚂蚁们。“这是世界上最香甜的萝卜!”蚂蚁们很开心,抬着萝卜走了。
……
雪停了,小动物们聚在一起,纷纷说开了——“我们没有家的时候,它把帽子给我们当巢。”“我们没有东西吃的时候,它把鼻子给我们吃。”“我们……”
春天到了,雪人化成了水,长出了一片心形的叶子,这应该就是雪人的心吧。
1. 照样子,写词语。(2 分)
例:越刮越猛(越×越×式) ______ ______
2. 文中的雪人把自己的______送给小鸟们当巢,把自己的______送给蚂蚁们当食物。(2 分)
3. 为什么小鸟们说“这是世界上最温暖的巢了”,蚂蚁们说“这是世界上最香甜的萝卜”?下列表述正确的一项是(填序号)(2 分)( )
① 因为在最需要帮助的时候,雪人把自己的一部分奉献给它们,它们很感动。
② 因为雪人的帽子做巢很舒服,并且雪人的鼻子是个大萝卜,够蚂蚁们吃好久。
4. 下列最适合作为这篇文章标题的是(填序号)(2 分)( )
① 雪人、小鸟和蚂蚁 ② 雪人的心 ③ 可爱的小雪人
5. (新思维·开放探究)阅读短文,想一想,还可能会有什么小动物来寻求雪人的帮助?雪人又会怎么做?试着写一写。(2 分)______
答案:
1. 示例:越走越快 越下越大 2. 帽子 鼻子 3. ① 4. ② 5. 示例:雪人的手臂是扫帚,遇到小兔子要给自家门前扫雪,雪人把一条手臂给了它。
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