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八、读一读,连一连。(6 分)
十年树木 • • 人无志不立 三九四九 • • 沿河看柳
树高百尺 • • 百年树人 五九六九 • • 冰上走
树无根不长 • • 叶落归根 一九二九 • • 不出手
十年树木 • • 人无志不立 三九四九 • • 沿河看柳
树高百尺 • • 百年树人 五九六九 • • 冰上走
树无根不长 • • 叶落归根 一九二九 • • 不出手
答案:
【解析】:本题考查的是对二年级语文课本中谚语、俗语及节气的掌握情况。题目给出了两组不完整的谚语或俗语以及与之相关的节气描述,要求将它们正确配对。这需要学生能够准确记忆并理解这些谚语、俗语以及节气的含义。
【答案】:
十年树木 • 百年树人
三九四九 • 冰上走
树高百尺 • 叶落归根
五九六九 • 沿河看柳
树无根不长 • 人无志不立
一九二九 • 不出手
【答案】:
十年树木 • 百年树人
三九四九 • 冰上走
树高百尺 • 叶落归根
五九六九 • 沿河看柳
树无根不长 • 人无志不立
一九二九 • 不出手
九、根据课文内容填空。(8 分)
1. 枫树秋天叶儿红,□□□□披绿装。
2. 秋季里,稻上场,□像黄□粒粒香。身体虽□□,心里喜洋洋。
3. 人和动物是□□,□□动物是大事。
4. 一面队旗,一把□□。一队“□□巾”,一片欢笑。
1. 枫树秋天叶儿红,□□□□披绿装。
2. 秋季里,稻上场,□像黄□粒粒香。身体虽□□,心里喜洋洋。
3. 人和动物是□□,□□动物是大事。
4. 一面队旗,一把□□。一队“□□巾”,一片欢笑。
答案:
1. 松柏四季 2. 谷 金 辛苦 3. 朋友 保护 4. 铜号 红领
十、阅读儿歌,完成练习。(11 分)
十二月蔬菜歌
佚名
正月菠菜才吐绿, 七月茄子头朝下,
二月栽下羊角葱。 八月辣椒个个红。
三月韭菜长得旺, 九月柿子红似火,
四月竹笋雨后生。 十月萝卜上秤称。
五月黄瓜大街卖, 冬月白菜家家有,
六月葫芦弯似弓。 腊月蒜苗正泛青。
1. 判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(3 分)
(1)“正月”“正泛青”中的“正”读音相同。( )
(2)“腊月”是指十一月,而“冬月”是指十二月。( )
(3)韭菜在三月份长得非常好,五月份可以买到黄瓜吃。( )
2. “六月葫芦弯似弓”从______方面描写了葫芦,“八月辣椒个个红”从辣椒的______方面进行描写。(填序号)(4 分)
① 味道 ② 颜色 ③ 形状 ④ 大小
3. (新思维・逻辑梳理)按时间顺序排列正确的一项是(填序号)(2 分)( )
① 竹笋、白菜、辣椒 ② 菠菜、茄子、葫芦 ③ 羊角葱、萝卜、蒜苗
4. 除了儿歌中提到的蔬菜,我还知道的蔬菜有______、______。(2 分)
十二月蔬菜歌
佚名
正月菠菜才吐绿, 七月茄子头朝下,
二月栽下羊角葱。 八月辣椒个个红。
三月韭菜长得旺, 九月柿子红似火,
四月竹笋雨后生。 十月萝卜上秤称。
五月黄瓜大街卖, 冬月白菜家家有,
六月葫芦弯似弓。 腊月蒜苗正泛青。
1. 判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(3 分)
(1)“正月”“正泛青”中的“正”读音相同。( )
(2)“腊月”是指十一月,而“冬月”是指十二月。( )
(3)韭菜在三月份长得非常好,五月份可以买到黄瓜吃。( )
2. “六月葫芦弯似弓”从______方面描写了葫芦,“八月辣椒个个红”从辣椒的______方面进行描写。(填序号)(4 分)
① 味道 ② 颜色 ③ 形状 ④ 大小
3. (新思维・逻辑梳理)按时间顺序排列正确的一项是(填序号)(2 分)( )
① 竹笋、白菜、辣椒 ② 菠菜、茄子、葫芦 ③ 羊角葱、萝卜、蒜苗
4. 除了儿歌中提到的蔬菜,我还知道的蔬菜有______、______。(2 分)
答案:
1.
(1)× 解析:"正月"的"正"读zhēng,"正泛青"的"正"读zhèng,读音不相同。
(2)× 解析:"腊月"是指十二月,"冬月"是指十一月。
(3)√ 2. ③ ② 3. ③ 解析:选项①,四月有竹笋,冬月有白菜,八月有辣椒,没有按时间顺序排列;选项②,正月有菠菜,七月有茄子,六月有葫芦,没有按时间顺序排列;选项③,二月有羊角葱,十月有萝卜,腊月有蒜苗,按时间顺序排列。 4. 示例:豆角 芹菜
(1)× 解析:"正月"的"正"读zhēng,"正泛青"的"正"读zhèng,读音不相同。
(2)× 解析:"腊月"是指十二月,"冬月"是指十一月。
(3)√ 2. ③ ② 3. ③ 解析:选项①,四月有竹笋,冬月有白菜,八月有辣椒,没有按时间顺序排列;选项②,正月有菠菜,七月有茄子,六月有葫芦,没有按时间顺序排列;选项③,二月有羊角葱,十月有萝卜,腊月有蒜苗,按时间顺序排列。 4. 示例:豆角 芹菜
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