2025年一本初中语文阅读训练五合一七年级


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《2025年一本初中语文阅读训练五合一七年级》

· 主题5 咏史怀古 ·
21 题木兰庙 ···杜 牧 (2024·山东济南章丘区期末)
弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒,拂云堆①上祝明妃②。
【注】 ①拂云堆:古地名,堆上有明妃祠。②明妃:舍身报国、出塞和亲的王昭君。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(2分) ( )
A.杜牧,字牧之,唐代诗人,与李商隐并称“小李杜”,因晚年居南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。
B.“梦里曾经与画眉”一句写木兰和女伴们一起对镜梳妆,借助与女伴们梳妆的真实场景让木兰脱下战袍,换上红装,运笔尤为巧妙。
C.第三句中“几度”二字,恰如其分地表现出木兰虽“作男儿”,却“思归”的矛盾心理,更增强了人物的真实感。
D.王昭君和亲,死留青冢,永远博得后世的崇敬。“把酒”“祝明妃”把木兰对明妃的敬慕之情暗暗地透露出来。
2.诗中的木兰既有“英雄气概”,又有“小女儿情态”,杜牧在本诗中将木兰这一巾帼英雄刻画得有血有肉、入木三分。试结合诗歌内容概括木兰这一英雄的形象。(3分)
答案: 1.参考答案 B
2.参考答案 ①“弯弓征战”写木兰的非凡本领,展现了木兰的“阳刚”之美;②“梦里”“画眉”形象地描绘了木兰的女儿情态,表达了其对美好平静生活的憧憬;③“几度思归”表现了木兰思家心切,渴望与亲人团聚的柔软内心;④“祝明妃”写木兰敬慕王昭君,展现了木兰以身许国的英雄形象。
(评分标准:每条1分,答出三条即可)
22 金陵怀古 ···[元]宋无 (原创新题)
宫砖卖尽雨崩墙,苜蓿秋红①满夕阳。
玉树后庭花不见,北人租地种茴香。
【注】 ①秋红:枫树,此处与“苜蓿”并指杂草野树。
1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(2分) ( )
A.本诗起笔描述宫砖卖尽,再写遍地的杂草野树,营造出凄凉、破败不堪的氛围。
B.首句中“崩”字运用拟人的修辞手法,将雨点落在残墙上的情景拟人化,生动形象。
C.“苜蓿”“秋红”“夕阳”三个意象都表示出残败之意,也揭示出如今金陵城的萧索。
D.本诗以“北人种茴香”的萧索之景收尾,余韵悠长,表现出诗人的惋惜与惆怅。
2. |新考法·勾连教材| 本诗与《泊秦淮》都运用了《玉树后庭花》的典故,请比较分析两诗用典的表达效果。(4分)
答案: 1.参考答案 B
2.参考答案 本诗运用典故展现了金陵城的变迁,由往昔繁华到如今的破败凄凉,抒发了诗人对世事沧桑变化的感慨(2分);《泊秦淮》借批评唱《玉树后庭花》的歌女讽刺那些只知寻求作乐、不以国事为重的达官贵人,表达出诗人的忧虑与愤慨(2分)。

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