《2025年一本初中语文阅读训练五合一七年级》

2 江南的春天 ··· 陈荣力
(2025·重庆开州区云枫初中教育集团期中)
总 分：20 分
建议用时：22 分
难 度：★★☆
视频与课件
①持续的阴雨,让江南的春天有点姗姗来迟。
②其实,人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来,是四十余年前的那个三月。那时我上班途中要穿过一大片江南的田野。许是囿于上下班的匆忙,往日,对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯,咕咕咕,咯咯咕,咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸,几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一摊泥洼,甚至每一缕目光和呼吸。虽然脚步近处蛙声稍淡,但未及抬步,身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟,迭迭淹没。清晨的阳光照在秧苗上,连着那铺天盖地的蛙鸣,整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。
③阳光、蛙鸣、绿毯……春天第一次在我的生命里烙下华美的印记,定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声,如春天的歌唱和宣言,是如此的鲜亮、如此的蓬勃。声音——春天的声音,也成为我真切认知春天的第一个关键词。
④又一次为春天所震撼的是几年后的一个下午,我骑车到一个海涂农场送货。从二十世纪六十年代后期起,经过二十多年肩挑车推,那时我老家已围起了近三十万亩的涂地。春种油菜,秋收棉花,堪称浙东的“北大仓”。那天当我吃力地将车蹬上海塘,不经意抬起头,刹那间,我被深深地震慑了。那是一幅怎样宏伟、浩大的画卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵,田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来,天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓,很快凝成道、连成块、涌成云,转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……我的大脑一片空白,心脏剧跳,甚至都不会呼吸。
⑤都说江南的春天多是小家碧玉般的纤丽和精致,倘若你也看到过江南那田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天,那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。
⑥色彩作为我感知江南春天的第二个关键词,让我对江南春天的瑰丽和雄奇,有了身心俱澄的崇仰和膜拜。它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天,从来不是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作,两者的和谐、互动、美美与共,才构筑成春天瑰丽雄奇的图画,而且永葆天人合一的生机和蓬勃。
⑦春天是缤纷烂漫的代名词,然而这缤纷烂漫,又何止是自然界万紫千红、美不胜收的摄录和写真？三年前,映山红开满山岗的季节,我到山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩。内向和不善言辞,是那里孩子常有的特征,而对“结对”的那些孩子来说,这一特征似乎更为明显,和我“结对”的那位女孩也不例外。那天当我正要与女孩告别时,刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果,我只得向老师告别快快离开。不料我刚走到校门口,女孩气喘吁吁地从后面追了上来。她递上一捧开得正旺的映山红。“我刚到学校后面山上采来的,送给叔叔。”她一脸通红,就像做了一件错事。刹那间,我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红,因为我知道——每个春天都各不相同,但我捧着的分明就是最美的春光！
⑧此刻,久违的太阳正洒下一地金光,窗外的紫薇也绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟,但我相信你已看见江南的春天了,说不定你看到的这个春天,还会带来更多的惊喜呢！
(选自《人民日报》,有删改)
1.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(3 分) ( )
A.本文描写细腻,语言优美,那风景、那人物无不洋溢着动人的光彩。
B.第⑤段中“感到羞愧”的原因是人们沉醉于秀丽而精致的江南的春天。
C.第⑦段中的加点词“捧着”写出动作之小心,表现“我”对映山红的珍视。
D.文章以赞美江南的春天为线索,思路很清晰,抒情色彩十分浓厚。
2.文章叙写了“我”三次感知春天的经历,请结合文章内容,根据示例填写表格。(3 分)
|次数|时间|感知景象|感知角度|
|第一次|四十余年前的三月|(1)______|声音美|
|第二次|几年后的一个下午|几万亩金黄的油菜花|(2)______|
|第三次|(3)______|一位捧着映山红的女孩|人情美|

3.结合语境,按照要求赏析。(6 分)
(1)而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。(请从修辞角度赏析句子)______
(2)田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。(赏析加点词语)______
4.文章第②段画线句为什么要写往日“我”对江南乡村的景致熟视无睹？请简要分析。(4 分)______
5. |新考法·学习情境| 小明在班级阅读分享会上展示了他阅读本文后摘录的语句,并表示对作者这样写的原因存有疑问。请你结合加点部分,分析作者为什么这样写。(4 分)
一路上我特别小心地捧着那捧映山红,因为我知道——每个春天都各不相同,但我捧着的分明就是最美的春光！______

答案： 1. 参考答案 B
三段式解析
【考点推导】题干关键点:理解;分析;不正确→考查辨析文章内容
【解题思路】第一步,整体感知文章内容,在文中找到与各选项相关的内容;第二步,将选项表述与文中相关内容进行比对分析,找出有误的一项。
【据题精析】B. 阅读第⑤段可知,"感到羞愧"的原因是人们对江南春天的认识只限于纤丽和精致,不知道其实江南的春天也有大气怒放的一面。故本项表述错误。
2. 参考答案
(1)一阵近乎沸腾的蛙鸣声
(2)色彩美
(3)三年前(或"三年前映山红开满山岗的季节")
三段式解析
【考点推导】题干关键点:经历;内容;填写表格→考查梳理概括文章内容
【解题思路】第一步,通读全文,梳理情节;第二步,根据表格给出的信息,定位文中相关内容;第三步,抓住关键词句概括作答。
【据题精析】
(1)根据表格中的"四十余年前的三月""声音美"可定位到第②段,根据"而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来"可知,"我"听到一阵近乎沸腾的蛙鸣声。
(2)根据表格中的"几年后的一个下午""几万亩金黄的油菜花"可定位到第④段,根据"金黄的海洋""让人窒息的金黄""那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了"等内容可知,"我"从色彩美上感知春天。
(3)根据表格中的"一位捧着映山红的女孩"可定位到第⑦段,根据"三年前,映山红开满山岗的季节,我到山区的一所小学看望'结对'几年的一位女孩"可知,时间是"三年前"或"三年前映山红开满山岗的季节"。
3.
(1)参考答案 运用了比喻的修辞手法(1分),将蛙鸣声比作波涛,生动形象地写出了蛙鸣声的浩大,突出了春天的生机勃勃(1分),表达了作者对江南春天的赞美(1分)。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:赏析;句子;修辞角度→考查赏析句子
【解题思路】第一步,根据句子中的关键词,明确句子运用的修辞手法;第二步,结合具体语境,分析运用这种修辞手法的表达效果。
【据题精析】阅读句子,根据句中的"蛙鸣声如波涛一般向我卷来"可知,作者将蛙鸣声比作波涛,是运用了比喻的修辞手法,生动地写出了蛙鸣声给作者带来的震撼,突出了江南春天的勃勃生机,表达了作者对江南春天的赞美之情。
(2)参考答案 "窒息"本义是"呼吸困难甚至停止"(1分),在句中是说作者被眼前广袤浓烈的金黄色油菜花所震撼(1分),突出了江南春天的瑰丽和雄奇(1分)。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:赏析;加点词语→考查赏析词语
【解题思路】第一步,理解词语的表层含义;第二步,结合语境分析词语的语境义及表达效果。
【据题精析】"窒息"的本义是"呼吸困难甚至停止",在句中形容油菜花广袤、浓烈的金黄色给作者带来视觉上的冲击,让作者几乎难以呼吸,这一词语将油菜花那广袤无垠且浓烈无比的色彩效果表现得淋漓尽致,生动地描绘出油菜花田的宏大、壮观,突出江南春天的瑰丽和雄奇。
♦答题公式
赏析词语=词语含义+词性/手法/感情色彩+具体表现内容+表达效果
4. 参考答案 画线句先写作者对江南乡村春天的景致"熟视无睹",下文再写作者被江南春天田野的美景所震撼,二者形成鲜明对比(2分),强调那天早上作者对春天的强烈感知(1分),突出了蛙鸣声给作者留下的深刻印象(1分)。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:为什么;写;熟视无睹→考查理解分析文章内容
【解题思路】第一步,根据题干信息,找到文中的相关语句;第二步,结合句子内容并联系上下文分析原因。
【据题精析】根据题干信息定位到第②段。阅读画线句可知,作者平时许是因为上班匆忙,对江南乡村景象总是不留意。联系下文第②段中的"而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来""清晨的阳光照在秧苗上,连着那铺天盖地的蛙鸣,整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮"和第③段中的"春天第一次在我的生命里烙下华美的印记"可知,这一天,作者突然被江南稻田中铺天盖地的蛙鸣声吸引,并被江南春天的鲜亮蓬勃所震撼。由此可知,画线句写作者对江南乡村景象的"熟视无睹"与下文写作者被江南田野美景所震撼形成了鲜明对比,强调那天早上作者对春天的强烈感知,突出了蛙鸣声给作者留下的深刻印象。
5. 参考答案 女孩送的映山红,一方面代表了春天的自然美景(1分),另一方面,这是女孩对作者表达感激之情的载体(1分)。这份心意体现了人与人之间纯真的情感,让作者感受到了如春天一般的温暖与美好,所以作者认为这是"最美的春光"(2分)。
三段式解析
【考点推导】题干关键点:加点部分;为什么;这样写→考查分析作者写作意图
【解题思路】第一步,阅读文章,整体感知文意;第二步,结合上下文内容,理解加点部分传达的思想感情,以此体会作者这样写的原因。
【据题精析】根据题干信息定位到第⑦段,阅读这一段可知,作者帮扶的山区女孩很内向,也不善言辞,在作者离开时,女孩突然捧着映山红追上来,告诉作者这花是她刚刚去山上采来送给作者的,作者眼眶潮湿,内心很受感动。映山红在春天盛开,代表了春天的自然美景。同时,女孩借映山红表达对作者的感激之情,这份心意体现了人与人之间纯真的情感,让作者感受到了如春天一般的温暖与美好。因而作者认为手里所捧的映山红是最美的春光。