《2025年一本初中语文阅读训练五合一七年级》

(2024·浙江杭州期中联考)
总 分：17分
建议用时：20分
难 度：★★☆

视频与课件
【甲】华王优劣
王朗①每以识度②推华歆③。歆蜡日④尝集子侄燕饮,王亦学之。有人向张华⑤说此事,张曰：“王之学华皆是形骸之外去之所以更远。”
华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰：“幸尚宽,何为不可？”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪____”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
【乙】蝉
[唐]虞世南⑥
垂缕⑦饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
【注】 ①王朗：曹魏重臣,文学家。②识度：见识与气度。③华歆：曹魏名相,深得民心。④蜡(zhà)日：古代年终祭祀百神之日。⑤张华：西晋大臣,文学家。⑥虞世南：唐文学家、书法家,唐太宗曾多次称赞其人格。⑦缕：蝉腹下的针喙。
1.【联结释义】根据表格提示的方法,解释下列句中的加点词。(3分)
|方法|联系内容|释义|
|课内迁移|不亦说乎(通假字)|(1)歆蜡日尝集子侄燕饮燕：______|
| |乐亦在其中矣(《〈论语〉十二章》)|(2)王亦学之亦：______|
|查阅词典|难：①困难,不易；②认为难；③灾难|(3)歆辄难之难：______(填序号)|
2.【感知节奏】用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
王 之 学 华 皆 是 形 骸 之 外 去 之 所 以 更 远
3.【新考法·学习情境】【探究心理】文中的“既已纳其自托,宁可以急相弃邪____”,因为印刷问题,标点符号不清晰,同学们对此展开了讨论,有同学认为应该是“！”,有同学认为应该是“？”。你支持用哪个标点符号呢？结合文章内容,谈谈理由。(4分)______
4.【新考法·开放式】【且思且辩】当身边的人遇到危险,王朗和华歆的做法完全不同,有同学支持王朗,有同学支持华歆。请结合文章内容,谈谈你的看法。(5分)______
5.【品鉴诗歌】在【甲】文中我们看到了古人于危难时展现的风骨。风骨是为人的品行和处世之道,品味虞世南的《蝉》,体会这首诗体现了诗人怎样的风骨。(3分)______
参考答案 P191

答案： 1.
(1)同“宴”，以酒食待客
(2)也
(3)②
2. 王之学华/皆是形骸之外/去之所以更远
3. 应该用“?”(1分)。句中的“宁”是“难道”的意思，有反问之意，用“?”可以使反问语气更强烈，感情更鲜明(1分)，更能表达华歆对王朗做法的不满(1分)，突出华歆正直守信的品质(1分)。
4. (示例)我支持华歆。求助者寻求帮助之初，他虽然很为难，但并不是不愿帮助他人，而是觉得自身能力和条件可能不够，这说明他是一位考虑问题周全、心思缜密的人(2分)；后来危险逼近之时，他不顾危险，坚持留下求助者，这说明他是一位信守承诺、临危不乱、先人后己的人(2分)。华歆在做决定前三思而后行，并为自己的选择负责(1分)。所以我支持华歆。
5. 这首诗通过描写蝉的姿态、习性、居所，写出蝉居于高处，不借助外力便能声音响亮(1分)，这是运用了托物言志的手法(1分)，表现了诗人洁身自好、高洁傲世的风骨(1分)。