2025年一本初中语文阅读训练五合一七年级


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一本初中语文阅读训练五合一七年级 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年一本初中语文阅读训练五合一七年级》

(2024·江苏无锡中考)
总 分:13分
建议用时:15分
视频与课件
材料一:
①2023年,习近平总书记在上海考察时强调"要注重传承城市文脉",要求"加强文物和文化遗产保护"。今年春节前夕,习近平总书记在天津考察时指出:"要保护和利用好历史文化街区,使其在现代化大都市建设中绽放异彩。"
②城市文脉是在历史发展过程中,城市的自然环境、社会环境及其蕴含的当地历史文化之间有机联系的集合,集中体现在各类遗址、遗迹和建筑中,也体现在城市的艺术风格、生活方式中。作为城市文脉的重要组成部分,历史文化街区往往是城市的名片和公众的文化记忆,是城市建设中鲜明的文化标识。保护和利用历史文化街区,可采用"绣花"的方式,不可大拆大建,不可急功近利,不可破坏街区肌理与传统风貌。
③保护和利用历史文化街区要统筹城市空间布局,彰显城市特色,避免"千城一面、万楼一貌"。还要保护好街区内的历史文化遗产及其衍生的文化生态,在街区的商业开发和传统保护中寻得最佳平衡点。此外,在保留历史文化精髓的基础上可以适当融入现代元素,进行创造性转化和创新性发展。
(摘编自《人民日报》2024年2月9日)
材料二:
①一个个历史文化街区见证着无锡的城市发展。无锡推进各区域历史文化街区共同发展,南方泉、周新里、东亭老街、钱桥老街、梅里老街……一条条历史文化街区被唤醒,成为无锡的"文化客厅"。穿越时光隧道,这些老街上演着人与城的双向奔赴,城与人的共同发展。此外,推进中的"百宅百院"活化利用工程,注重与所在区域城市建设的协调共融。
②今年"五一"假期,游客王女士专程来无锡小娄巷游玩。小娄巷集聚了众多文物保护建筑,如福寿堂、来鹤楼、谈氏宗祠等。无锡立足于宋朝以来的千年街巷文化,对这些建筑进行保护和利用。行走在街巷中,赏花之余,王女士还体验了宋朝簪花。在这里,既能感受到"老"的气韵,又能体会到"新"的气象。小娄巷还引入了年轻人喜爱的创意咖啡、潮流文创、沉浸式剧场,呈现出古韵与今风交融的江南市井生活。
③宜兴前墅龙窑是中国陶文化传承的"活标本"。近年来,围绕"陶式生活"主题定位,当地政府加大前墅龙窑及其周边街区的保护修缮力度,着力营造周边的历史文化氛围。为了多角度展示古龙窑品牌文化,当地政府又兴建了占地300多平方米的龙窑展示馆,系统展示古陶演进史。自2019年起,当地已成功举办了三届国际柴烧艺术节,向海内外艺术家展示柴烧文化、柴烧专业技法、柴烧艺术创新。未来,无锡的各个区域将有更多的历史街区"活起来""靓起来",与城市发展相融共进。
(摘编自《无锡日报》)
1.请结合材料一,用自己的话解释"绣花"一词的含义。(3分)
2.请结合材料一与材料二,完成下列表格。(4分)

|主要原则|无锡举措|
|统筹空间布局|(1)______ 注重与所在区域协调共融|
|保护文化遗产|(2)______ 加大前墅龙窑保护力度|
|(3)______|小娄巷引入创意元素 (4)______|
3.在"城·文脉"探究活动中,同学们就两位网友的留言展开讨论。请结合两则材料,谈谈无锡在保护和利用历史文化街区方面需做哪些改进。(3分)
网友小南:"五一"假期,我游览了无锡的几条老街,感受到了无锡的文化气息,但感觉这几条老街好像都差不多。
网友小北:我也去了几条老街,要是能看到老住户们在小桥流水旁、青石板路上原生态的生活场景就更好了。
4.下列不符合"传承城市文脉"做法的一项是(3分)
( )
A.淄博市精心打造家乡名人蒲松龄的故居,努力让城市的名片更加闪亮。
B.岳阳市对能全文背诵范仲淹《岳阳楼记》的各地游客实施免门票政策。
C.某城市号召市民发扬"愚公移山"精神,鼓励大家齐心协力共渡难关。
D.某城市推出"跟着郦道元游三峡"旅行路线,宣传当地独特地域文化。
答案: 1. “绣花”是要求我们在保护和利用历史文化街区时精心策划、细致操作,以达到最佳的保护和利用效果。
2. (1)推进各区域历史文化街区共同发展(2)兴建龙窑展示馆 (3)融入现代元素 (4)引入创意咖啡、潮流文创、沉浸式剧场
3. ①深入挖掘每条街区的独特历史文化背景,突出其个性特色,避免不同街区之间出现相似或重复的景观和文化元素,使游客能够感受到每条老街的独特魅力(2分)。②在保护和利用历史文化街区时,应注重保留和恢复街区的原生态生活氛围,让游客在游览中能够亲身体验到原汁原味的街区生活(1分)。
4. C

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