《2025年一本初中语文阅读训练五合一七年级》

8.(2023·山东临沂蒙阴县期末)班级开展名著阅读活动,请你填写阅读记录卡的空缺处。(5分)
|阅读策略|内容呈现|阅读记录|
|关注人物|他利用这迫不得已的休息时间,把他对压迫着乌克兰的"黄蓝旗军队"的火一般的愤怒和憎恨,完全传给了如饥似渴地倾听着他每一句话的保尔。(选自《钢铁是怎样炼成的》)|(1)句中的"他"是______。(1分)|
|关注情节|这一年保尔经历了许多可怕的事情。他和几千个同他一样的战士们在一起,大家都衣不蔽体,但是为建立本阶级的政权而斗争的意志却像烈火一样永不熄灭。他走遍了乌克兰,只有两次离开过这革命的风暴。(选自《钢铁是怎样炼成的》,有删改)|(2)"这一年"保尔"两次"离开革命风暴,第一次是因为大腿受了伤,第二次是因为______。(2分)|
|关注评价|假如你是一名年轻的革命战士,上级要派你去送一份非常重要的机密文件,你可以邀请下面文学形象中的一位组队前往。接到任务后,你会选择哪个文学形象组队?请结合该文学形象的经历和性格,简述你邀请他的理由。A.尼摩船长(《海底两万里》)B.保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)|(3)我选择______。(填字母)理由:______。(2分)|

答案：
(1)朱赫来
(2)得了伤寒，大病了一场
(3)(示例)B 因为保尔·柯察金是一个真正的无产阶级革命者。他有为理想而献身的精神,为了革命英勇作战,离开战场投入国家建设中仍然忘我地工作;他有钢铁般的意志,乐观豁达,能够克服难以想象的困难,在病榻上写出伟大的作品《暴风雨所诞生的》。和这样一位斗争经验丰富的钢铁战士组队,即使有突发情况出现,也定能化险为夷,顺利完成任务(言之有理即可)

9.(2024·福建三明宁化县期中)老舍在谈人物描写时说:"哭有多种,笑也不同,应依个人的特性与情形而定如何哭,如何笑。"表情是人物在某一特定处境下自我心理与外界社会的投射,请参考【示例】完成批注。(4分)
|祥子的表情|语段摘录|批注|
|哭|祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!|①______。|
|笑|直到这个时候,他才觉出来虎妞也有点好处,他居然向她笑了笑,一个天真的,发自内心的笑,仿佛把以前的困苦全一笔勾销,而笑着换了个新的世界,像换一件衣服那么容易,痛快!|【示例】虎妞答应给祥子买车,祥子很感激也很高兴。|
|不喜也不哭|祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的,他替人家打着旗伞;有出殡的,他替人家举着花圈挽联;他不喜,也不哭,他只为那十几个铜子,陪着人家游街。|②______。|

|从"哭""笑""不喜也不哭"中我们可以深切地体会到当时社会:③______。|

答案： ①祥子用了三年时间终于攒够钱,买了人生中的第一辆车,极度喜悦到几乎要哭(1分) ②小福子死后,祥子丧失了最后的希望,没有任何情感和追求,变得很麻木(1分) ③不让好人有出路,穷苦劳动人民遭受各种剥削压迫(2分)