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1.(2025·广东汕头潮南区期中)围绕名著进行探究式阅读是一种很好的阅读方法。我们要进行“《朝花夕拾》中的温情与批判”专题探究,请你从《朝花夕拾》中任选一篇,谈一谈鲁迅先生的“温情与批判”。(3分)______
答案:
(示例)在《五猖会》中,鲁迅怀着温情回忆了小时候去看五猖会前的急切盼望和兴奋心情。但后来父亲要求他背完书才能去看会,最终导致鲁迅看会的兴致全无。鲁迅借此批判了封建强制教育对儿童天性的压制、摧残。
2.(2025·江苏常州市金坛良常初级中学阶段性测试)选段探究。(2分)
裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。……罗刹无知抡剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。
选段出自明代小说家吴承恩所著的《西游记》,该经典故事情节是“三调芭蕉扇”。文中的罗刹女不肯借出真扇的原因是______
裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。……罗刹无知抡剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。
选段出自明代小说家吴承恩所著的《西游记》,该经典故事情节是“三调芭蕉扇”。文中的罗刹女不肯借出真扇的原因是______
答案:
她的儿子红孩儿被悟空请来的观音菩萨降伏,在观音菩萨身边做了善财童子,她认为是悟空让他们母子分离。
3.(2025·四川成都石室联合中学期末)关于《朝花夕拾》,下列说法不正确的两项是(2分)( )
A.《阿长与〈山海经〉》记述了作者儿时与保姆长妈妈相处的情景,刻画了长妈妈善良、朴实而又迷信的性格,抒发了作者对她的怀念。
B.《父亲的病》中的叶天士以“平地木十株”为药引,陈莲河以“芦根”为药引,两人都是故弄玄虚、草菅人命的庸医。
C.《狗·猫·鼠》表面上表达了作者对猫的憎恨,实际上借猫喻人,表达了作者对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。
D.《朝花夕拾》题意是“早晨的花晚上拾起”,意即“重拾往事”。它是记述鲁迅从幼年到青年时期不同生活经历的自传体小说。
A.《阿长与〈山海经〉》记述了作者儿时与保姆长妈妈相处的情景,刻画了长妈妈善良、朴实而又迷信的性格,抒发了作者对她的怀念。
B.《父亲的病》中的叶天士以“平地木十株”为药引,陈莲河以“芦根”为药引,两人都是故弄玄虚、草菅人命的庸医。
C.《狗·猫·鼠》表面上表达了作者对猫的憎恨,实际上借猫喻人,表达了作者对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。
D.《朝花夕拾》题意是“早晨的花晚上拾起”,意即“重拾往事”。它是记述鲁迅从幼年到青年时期不同生活经历的自传体小说。
答案:
BD
4.(2025·天津河东区期末)同学们在阅读《西游记》时,摘抄了其中的一个选段,请根据你的阅读积累,完成下面小题。(3分)
真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙,急睁凤眼仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!他若哄我进去,他便一口咬住。我怎肯进去?等我掣拳先捣窗棂,后踢门扇!”大圣听得心惊,道:“好狠!好狠!门扇是我牙齿,窗棂是我眼睛。若打了牙,捣了眼,却怎么是好?”扑的一个虎跳,又冒在空中不见。
选段选自《西游记》第六回《观音赴会问原因,______》,本段中两人打斗的原因是______。
真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙,急睁凤眼仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!他若哄我进去,他便一口咬住。我怎肯进去?等我掣拳先捣窗棂,后踢门扇!”大圣听得心惊,道:“好狠!好狠!门扇是我牙齿,窗棂是我眼睛。若打了牙,捣了眼,却怎么是好?”扑的一个虎跳,又冒在空中不见。
选段选自《西游记》第六回《观音赴会问原因,______》,本段中两人打斗的原因是______。
答案:
小圣施威降大圣 孙悟空大闹天宫,十万天兵天将不能降伏他,于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空
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