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1. 在学习声音的有关知识时,小明做了如下实验:
(1) 如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,用鼓槌敲击鼓面时,既能听到鼓声,又能观察到______。根据实验现象可以得出结论:______。
(2) 纸屑在实验中所起的作用是______。
(3) 小明加大敲鼓力度,他听到的声音和看到的现象各有什么变化? 根据这些变化,你能总结出什么结论?

(1) 如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,用鼓槌敲击鼓面时,既能听到鼓声,又能观察到______。根据实验现象可以得出结论:______。
(2) 纸屑在实验中所起的作用是______。
(3) 小明加大敲鼓力度,他听到的声音和看到的现象各有什么变化? 根据这些变化,你能总结出什么结论?
答案:
【解析】:
(1)在鼓面上撒一些纸屑,用鼓槌敲击鼓面时,既能听到鼓声,又能观察到纸屑跳动。因为鼓面的振动不易直接观察,而纸屑的跳动能直观地反映鼓面的振动,根据实验现象可以得出结论:声音是由物体振动产生的。
(2)纸屑在实验中所起的作用是将鼓面的微小振动放大,便于观察。
(3)小明加大敲鼓力度,鼓面的振幅增大,他听到的声音响度变大,看到的纸屑跳动幅度变大。根据这些变化可以总结出:振幅越大,响度越大。
【答案】:
(1)纸屑跳动;声音是由物体振动产生的。
(2)将鼓面的微小振动放大,便于观察。
(3)声音响度变大,纸屑跳动幅度变大;振幅越大,响度越大。
(1)在鼓面上撒一些纸屑,用鼓槌敲击鼓面时,既能听到鼓声,又能观察到纸屑跳动。因为鼓面的振动不易直接观察,而纸屑的跳动能直观地反映鼓面的振动,根据实验现象可以得出结论:声音是由物体振动产生的。
(2)纸屑在实验中所起的作用是将鼓面的微小振动放大,便于观察。
(3)小明加大敲鼓力度,鼓面的振幅增大,他听到的声音响度变大,看到的纸屑跳动幅度变大。根据这些变化可以总结出:振幅越大,响度越大。
【答案】:
(1)纸屑跳动;声音是由物体振动产生的。
(2)将鼓面的微小振动放大,便于观察。
(3)声音响度变大,纸屑跳动幅度变大;振幅越大,响度越大。
2. 智能音箱可以用语音指令实现多项操作。当对音箱发出调大声音的指令时,音箱就自动改变声音的______,音箱内部扬声器振动的幅度______。
答案:
【解析】:
本题主要考查声音的特性,特别是响度与振幅的关系。题目描述了一个实际情境,即使用语音指令控制智能音箱调大声音。我们需要根据这个情境,结合声音特性的知识,分析音箱是如何响应这一指令的。
首先,当发出调大声音的指令时,音箱会自动改变声音的某个特性。在声音的特性中,与“调大声音”直接相关的是响度。响度是指声音的强弱或大小,因此,调大声音实际上就是增大声音的响度。
其次,题目还问到音箱内部扬声器振动的幅度会如何变化。根据声音振动的知识,我们知道响度与振幅有关:振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。因此,当音箱调大声音时,其内部扬声器的振动幅度也会相应增大。
【答案】:
响度;增大。
本题主要考查声音的特性,特别是响度与振幅的关系。题目描述了一个实际情境,即使用语音指令控制智能音箱调大声音。我们需要根据这个情境,结合声音特性的知识,分析音箱是如何响应这一指令的。
首先,当发出调大声音的指令时,音箱会自动改变声音的某个特性。在声音的特性中,与“调大声音”直接相关的是响度。响度是指声音的强弱或大小,因此,调大声音实际上就是增大声音的响度。
其次,题目还问到音箱内部扬声器振动的幅度会如何变化。根据声音振动的知识,我们知道响度与振幅有关:振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。因此,当音箱调大声音时,其内部扬声器的振动幅度也会相应增大。
【答案】:
响度;增大。
3. 声音在空气里由近及远地传播的过程中,( )。
A.声速逐渐减小
B.频率逐渐降低
C.振幅逐渐减小
D.声速、频率、振幅都不变
A.声速逐渐减小
B.频率逐渐降低
C.振幅逐渐减小
D.声速、频率、振幅都不变
答案:
【解析】:
这个问题主要考查声音在传播过程中的特性变化。我们需要分析声音在空气传播时,其速度、频率和振幅是否会发生改变。
A选项:声速在空气中的大小主要取决于空气的温度、湿度和压强。在题目所描述的情境中,这些因素并没有发生变化,因此声速不会改变。所以A选项错误。
B选项:声音的频率是由声源决定的,与传播距离无关。在传播过程中,声音的频率不会发生改变。所以B选项错误。
C选项:声音在传播过程中,由于空气的吸收、散射以及界面的反射等因素,声音的能量会逐渐减弱,导致振幅逐渐减小。所以C选项正确。
D选项:由于C选项已经分析出振幅会逐渐减小,所以D选项中的“振幅不变”是错误的。
综上所述,正确答案是C选项,即声音在空气里由近及远地传播的过程中,振幅逐渐减小。
【答案】:
C
这个问题主要考查声音在传播过程中的特性变化。我们需要分析声音在空气传播时,其速度、频率和振幅是否会发生改变。
A选项:声速在空气中的大小主要取决于空气的温度、湿度和压强。在题目所描述的情境中,这些因素并没有发生变化,因此声速不会改变。所以A选项错误。
B选项:声音的频率是由声源决定的,与传播距离无关。在传播过程中,声音的频率不会发生改变。所以B选项错误。
C选项:声音在传播过程中,由于空气的吸收、散射以及界面的反射等因素,声音的能量会逐渐减弱,导致振幅逐渐减小。所以C选项正确。
D选项:由于C选项已经分析出振幅会逐渐减小,所以D选项中的“振幅不变”是错误的。
综上所述,正确答案是C选项,即声音在空气里由近及远地传播的过程中,振幅逐渐减小。
【答案】:
C
4. 用耳机听音乐时间过长、音量过大都会使耳膜受损。这里的“音量过大”指的就是声音的______(音调/响度/音色)过大,且声波能够传递______,因此使用耳机时需要适当减小音量,并缩短使用时间。
答案:
【解析】:
本题主要考查声音的特性,包括音调、响度和音色,以及声音的效果即声波能够传递能量。
首先,需要理解题目中的“音量过大”是指什么。在声音学中,音量通常与响度相关,响度表示声音的强弱,与声波的振幅有关。而音调表示声音的高低,与声波的频率有关;音色则表示声音的特色,与声波的波形有关。因此,“音量过大”指的是响度过大。
其次,题目中提到“声波能够传递”,这里需要填写声波的一个特性。根据声音学的知识,声波不仅能够传递信息,还能够传递能量。在本题的语境下,声波传递的能量过大,会导致耳膜受损。
【答案】:
响度;能量
本题主要考查声音的特性,包括音调、响度和音色,以及声音的效果即声波能够传递能量。
首先,需要理解题目中的“音量过大”是指什么。在声音学中,音量通常与响度相关,响度表示声音的强弱,与声波的振幅有关。而音调表示声音的高低,与声波的频率有关;音色则表示声音的特色,与声波的波形有关。因此,“音量过大”指的是响度过大。
其次,题目中提到“声波能够传递”,这里需要填写声波的一个特性。根据声音学的知识,声波不仅能够传递信息,还能够传递能量。在本题的语境下,声波传递的能量过大,会导致耳膜受损。
【答案】:
响度;能量
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