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1.(教材练习变式)如图,AB= CD,则AC与BD的大小关系是(

A.AC>BD
B.AC<BD
C.AC= BD
D.无法确定
C
)A.AC>BD
B.AC<BD
C.AC= BD
D.无法确定
答案:
C 解析:因为AB=CD,所以AB+BC=CD+BC,即AC=BD.
2. 已知点C在线段AB上,则下列条件中,不能确定C是线段AB中点的是(
A.AC= BC
B.AB= 2AC
C.AC+BC= AB
D.BC= 1/2AB
C
)A.AC= BC
B.AB= 2AC
C.AC+BC= AB
D.BC= 1/2AB
答案:
C 解析:C在线段AB上,AC+BC=AB,则C可以是线段AB上任意一点,故C选项符合题意.
3. 延长线段AB至点C,分别取AC、BC的中点D、E.若AB= 8cm,则DE的长(
A.等于2cm
B.等于4cm
C.等于8cm
D.无法确定
B
)A.等于2cm
B.等于4cm
C.等于8cm
D.无法确定
答案:
B 解析:如图,因为D、E分别是线段AC、BC的中点,所以DC=$\frac{1}{2}$AC,EC=$\frac{1}{2}$BC,所以DE=DC - EC=$\frac{1}{2}$AC - $\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$(AC - BC)=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{1}{2}$×8=4(cm).
4. 如图,已知点C、D在线段AB上,则AD=
AC
+CD=AB
-BD
.
答案:
AC AB BD
5. 如图,已知AC= CD= DB.
(1)C是线段
(2)CD= 1/2
(3)AB=
(1)C是线段
AD
的中点,D是线段BC
的中点.(2)CD= 1/2
AD或BC
= 1/3AB
.(填线段)(3)AB=
3
AC= $\frac{3}{2}$
BC.(填倍数)
答案:
(1)AD BC
(2)AD或BC AB
(3)3 $\frac{3}{2}$
(1)AD BC
(2)AD或BC AB
(3)3 $\frac{3}{2}$
6. 如图,线段AB= 12cm,C是线段AB上任意一点,M、N分别是AC、BC的中点,若AM= 4cm,则BN的长为
2
cm.
答案:
2 解析:因为M是线段AC的中点,AM=4cm,所以AC=2AM=2×4=8(cm).又因为AB=12cm,所以BC=AB - AC=12 - 8=4(cm).又因为N是线段BC的中点,所以BN=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$×4=2(cm).
7. 如图,平面上有射线AP和点B、C,请用尺规按下列要求作图.
(1)连接AB,并在射线AP上截取AD= AB.
(2)连接BC,并延长BC到点E,使CE= 2BC.
(1)连接AB,并在射线AP上截取AD= AB.
(2)连接BC,并延长BC到点E,使CE= 2BC.
答案:
(1)如图1所示.<
(2)如图2所示.
(1)如图1所示.<
(2)如图2所示.
8. 如图,点C、D在线段AB上,线段AB= 12,AC= 2,D为线段BC的中点.
(1)求线段AD的长.
(2)若E是直线AB上一点,且AE= CD,则线段BE的长为______.

(1)
(2)
(1)求线段AD的长.
(2)若E是直线AB上一点,且AE= CD,则线段BE的长为______.
(1)
因为AB=12,AC=2,所以BC=AB - AC=10.因为D是BC的中点,所以CD=$\frac{1}{2}$BC=5,所以AD=AC+CD=2+5=7.
(2)
17或7
答案:
(1)因为AB=12,AC=2,所以BC=AB - AC=10.因为D是BC的中点,所以CD=$\frac{1}{2}$BC=5,所以AD=AC+CD=2+5=7.
(2)17或7 解析:当点E在点A左侧时,AE=CD=5,所以BE=AB+AE=12+5=17;当点E在点A右侧时,AE=CD=5,所以BE=AB - AE=12 - 5=7.综上所述,线段BE的长为17或7.
(1)因为AB=12,AC=2,所以BC=AB - AC=10.因为D是BC的中点,所以CD=$\frac{1}{2}$BC=5,所以AD=AC+CD=2+5=7.
(2)17或7 解析:当点E在点A左侧时,AE=CD=5,所以BE=AB+AE=12+5=17;当点E在点A右侧时,AE=CD=5,所以BE=AB - AE=12 - 5=7.综上所述,线段BE的长为17或7.
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