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1. (教材练习变式)如图,有理数a在数轴上对应的点为A,则下列表达正确的是 (

A.a<-1<0
B.a<1<-a
C.2a<0<-a
D.0<1<-a
C
)A.a<-1<0
B.a<1<-a
C.2a<0<-a
D.0<1<-a
答案:
C 解析:由数轴可知,-1<a<0<1,故A选项错误;a<-a<1,故B选项错误;2a<0<-a,故C选项正确;0<-a<1,故D选项错误.
2. 数-2、0、1、-5中,最小的是 (
A.-2
B.0
C.1
D.-5
D
)A.-2
B.0
C.1
D.-5
答案:
D
3. 下列说法正确的是 (
A.-5和-3之间的有理数是-4
B.-3和-2之间有无数个负数
C.在数轴上与原点的距离越远的点表示的数越大
D.在数轴上与原点的距离越远的点表示的数越小
B
)A.-5和-3之间的有理数是-4
B.-3和-2之间有无数个负数
C.在数轴上与原点的距离越远的点表示的数越大
D.在数轴上与原点的距离越远的点表示的数越小
答案:
B 解析:-5和-3之间的有理数有无数个,故A选项错误;-3和-2之间有无数个负数,故B选项正确;在数轴上原点右边与原点的距离越远的点表示的数越大,在数轴上原点左边与原点的距离越远的点表示的数越小,故C、D选项错误.
4. 在数轴上,原点左边的点表示的数是 (
A.正数
B.负数
C.非正数
D.非负数
B
)A.正数
B.负数
C.非正数
D.非负数
答案:
B
5. 用“>”或“<”填空:
(1)1
(2)-0.5
(3)-7
(4)-100
(5)-1/2
(6)-π
(1)1
>
-1;(2)-0.5
<
0;(3)-7
>
-9;(4)-100
<
-1/100;(5)-1/2
<
-1/3;(6)-π
<
-3.14.
答案:
(1)>
(2)<
(3)>
(4)<
(5)<
(6)<
(1)>
(2)<
(3)>
(4)<
(5)<
(6)<
6. 如图,数轴上A、B、C、D四点中,表示的数与-1.7最接近的是点
B
.
答案:
B
7. 写出所有比-5大的负整数:
-4、-3、-2、-1
.
答案:
-4、-3、-2、-1
8. A盆地海拔是-10m,B盆地海拔是-15m,那么
A
盆地的地势较高.
答案:
A 解析:A盆地海拔是-10m,即低于海平面10m,B盆地海拔是-15m,即低于海平面15m,故A盆地的地势较高.
9. (1)写出大于-4.1且小于2.5的所有负整数,并将它们在数轴上表示出来.
(2)写出大于-3且不大于3的所有整数,并将它们在数轴上表示出来.
(3)写出到原点的距离不大于3的所有非负整数,并将它们在数轴上表示出来.
(2)写出大于-3且不大于3的所有整数,并将它们在数轴上表示出来.
(3)写出到原点的距离不大于3的所有非负整数,并将它们在数轴上表示出来.
答案:
(1)-4、-3、-2、-1,在数轴上表示如图1所示.
(2)-2、-1、0、1、2、3,在数轴上表示如图2所示.
(3)0、1、2、3,在数轴上表示如图3所示.
(此处原OCR无图2对应图片标签,保留大模型对应位置的空缺)
(1)-4、-3、-2、-1,在数轴上表示如图1所示.
(2)-2、-1、0、1、2、3,在数轴上表示如图2所示.
(3)0、1、2、3,在数轴上表示如图3所示.
10. 将有理数-4.5、3、0、$-1\frac{1}{2}、$$2\frac{1}{2}、$-3在数轴上表示出来,并用“<”把这些数按顺序连接起来.
答案:
在数轴上表示如图所示.由各点在数轴上的位置得,-4.5<-3<-1$\frac{1}{2}$<0<2$\frac{1}{2}$<3.
在数轴上表示如图所示.由各点在数轴上的位置得,-4.5<-3<-1$\frac{1}{2}$<0<2$\frac{1}{2}$<3.
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