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三 选择。(把正确答案的序号填在括号里)(10 分)
答案:
答案略
1. 不改变数的大小,下面( )中的0可以去掉。
A.0.5米
B.1.80千克
C.3.09米
D.80.3元
A.0.5米
B.1.80千克
C.3.09米
D.80.3元
答案:
B
2. 在带箭头的直线上表示数,-2和( )到0的距离相等。
A.-4
B.-3
C.4
D.2
A.-4
B.-3
C.4
D.2
答案:
D
3. 十位上的“2”是十分位上的“2”的( )倍。
A.10
B.100
C.1000
D.99
A.10
B.100
C.1000
D.99
答案:
B
4. 一个两位小数精确到十分位是5.0,下面三幅图中,能正确表示这个两位小数取值范围的是( )。

A.
B.
C.
A.
B.
C.
答案:
B
5. 在给定的正方形方格顶点上(每个小方格的面积表示1平方厘米)找一点C,使三角形ABC的面积是2平方厘米,符合条件的点C共有( )处。

A.5
B.6
C.8
D.10
A.5
B.6
C.8
D.10
答案:
D
四 按要求完成下面各题。(10 分)
答案:
答案略
1. 五年级学生进行视力检查,以5.0为标准,检查结果超过5.0时,视力用正数表示;小于5.0时,视力用负数表示。下面是第一组学生的视力情况统计表。
| 姓名 | 奇奇 | 丫丫 | 贝贝 | 宁宁 | 飞飞 | 轩轩 | 优优 | 阳阳 |
| 视力情况 | +0.2 | +0.1 | -1 | 0 | -0.4 | -0.5 | +0.2 | +0.3 |

(1)视力最好的是( ),他的实际视力是( );视力最差的是( ),他的实际视力是( )。(4分)
(2)估一估,这组学生的平均视力是多少?在合适的答案后面画“√”。(2分)
超过5.0□ 正好5.0□ 低于5.0□
| 姓名 | 奇奇 | 丫丫 | 贝贝 | 宁宁 | 飞飞 | 轩轩 | 优优 | 阳阳 |
| 视力情况 | +0.2 | +0.1 | -1 | 0 | -0.4 | -0.5 | +0.2 | +0.3 |
(1)视力最好的是( ),他的实际视力是( );视力最差的是( ),他的实际视力是( )。(4分)
(2)估一估,这组学生的平均视力是多少?在合适的答案后面画“√”。(2分)
超过5.0□ 正好5.0□ 低于5.0□
答案:
(1)阳阳 5.3 贝贝 4.0
(2)低于5.0
(1)阳阳 5.3 贝贝 4.0
(2)低于5.0
2. 把下面方格纸上的两个三角形分别补成一个长方形,使长方形的面积正好是对应三角形面积的2倍。(4分)

答案:
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