《2025年亮点给力提优课时作业本三年级语文上册人教版江苏专版》

一、(2025·南京江北新区期末改编)读句子,根据拼音写词语。
我们只要学会留心生活,仔细观察,就能发现生活中无穷无尽的乐趣。比如你在 cǎo dì(草地)上 wán shuǎ(玩耍)时,留意地上的花草,就不难发现 pú gōng yīng(蒲公英)花瓣 zhāng kāi(张开)、hé lǒng(合拢)的现象,这是非常有趣的。

答案： 草地 玩耍 蒲公英 张开 合拢

1. 下列字音、字形全部正确的一项是 (A)
A.笑

脸

(liǎn) 钓鱼
B.

朝

向(zhāo) 使劲
C.

茸

毛(lóng) 观察
D.

喜

爱(xǐ) 哈久

答案： 1. A

2. “我装着一本正经的样子”中的“一本正经”可以换成 (A)
A.不苟言笑
B.虚情假意
C.聚精会神
D.一心一意

答案： 2. A

3. 依次填入下面语段横线上的词语,最恰当的一项是 (B)
老师说过:“我们要学会用自己的眼睛去______世界。”比如站在山顶上,往远处______,要讲究一定的顺序。又如看花坛里的景物,要专心致志,不要四处______。
A.观察 观看 张望
B.观察 眺望 张望
C.观察 眺望 观看
D.观看 观察 张望

答案： 3. B

4. (2025·西安碑林区期末)下列句子中,关联词使用不恰当的一项是 (B)
A.有一天早上,我发现草地

不

是

金色的,

而

是

绿色的。
B.这些蒲公英

不

但

不引人注目,

而

且

给我们带来了不少快乐。
C.

虽

然

蚂蚁队长很想吃地上的奶酪渣,

但

是

它还是遵守了禁令。

答案： 4. B

三、语文要素·仔细观察图片上的事物,完成句子练习。
1. “蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。”这句话运用了比喻的修辞手法,把蒲公英的花比作手掌,写出了蒲公英花的有趣。
2. 看着草地上的野花,我想到了星星。我能这样写句子:星星点点的野花像夜空中的繁星,美丽极了。
3. 仔细观察,我发现小溪的特点是清澈。我能运用与前两小题相同的修辞手法来描述小溪:清澈的小溪像一条银色的丝带。

答案： 1. 比喻 蒲公英的花 手掌 2. 示例:星星 夜空中的繁星 3. 示例:清澈 清澈的小溪像一条银色的丝带。